编者按： “外练筋骨皮，内练一口气”，武术作为一项有着千年传统文化的国粹，在很多人们眼里充满了神秘的色彩。然而，近一段时间，江苏却正式将“武术”列为中小学校必修课。这引起了不少人的关注：为何要将武术作为必学项目？师资组建、教材编写如何进行？学习过程中又会面临哪些问题？武术进校园，我们准备好了吗？本期“关注”我们聚焦“武术”的进校之路。

【新闻快递：武术成了必修课】

江苏首次明确将武术列为中小学生体育必修课

记者从江苏省教育厅获悉，近日出台的江苏试行版《义务教育体育与健康课程实施方案》（以下简称《方案》）首次明确将武术列为必学内容。

《方案》将小学、初中的体育健康课程内容划分为必学、限学、自选三类。其中必学内容在《方案》中规定，全省所有学校必须教学。

根据《方案》，基本活动技能（田径类、体操类），武术及体育与健康知识为必学内容；球类、韵律活动与舞蹈和民间传统体育为限学内容；游泳、三门球、中置足球、花样跳绳等为自选内容。

江苏教育厅相关人士表示，将武术列为必学内容，既有对学生身体锻炼与发展的积极作用，也对丰富体育与健康课程文化内涵、传承中国优秀传统体育文化具有积极的意义。

【众说纷纭：武术怎样进校园？】

▲江苏徐州启动“武术进校园”

为进一步加快武术在中小学的普及推广，近日，江苏省徐州市在中小学全面启动“武术进校园”。2015年起，武术将作为全市体育中考选考项目，2020年起将作为全市体育中考必考项目。

据了解，推进“武术进校园”活动分为两个阶段：第一阶段，普及推广国家通用的武术操和武术套路教学；第二阶段，在继承国家通用武术操、武术套路的基础上，创编具有徐州特色的武术操、武术套路，试点改进、逐步成熟后，在全市中小学全面普及推广。

武术项目进入体育课堂教学分层次进行。小学一至三年级选用段前级教程即趣味武术教学内容，小学四至六年级选用陈式太极拳一段教程的教学内容，初中年级选用陈式太极拳二段教程的教学内容，高中年级选用陈式太极拳三段教程的教学内容。各学段教学内容均为单人徒手练习。各中小学校在第一学期，应安排全学期体育课程的四分之一时间进行专项课程教学，第二学期以后武术课程转入体育课的课课练内容。（《中国体育报》2013年5月24日报道）

▲武术成为必修课，我们准备好了吗？

近日，《江苏省义务教育体育与健康课程实施方案》（试行）出台，明确规定在义务教育阶段把武术作为体育课的必学内容。这项新政引起了人们的广泛关注。为何要将武术作为必学项目？学习过程中又会面临哪些问题？有没有成功经验可以借鉴？对此，记者进行了一番调查采访。

为何必学武术？继承传统文化精粹

模拟虎鹿熊猿鸟的五禽操、利用“石头剪刀布”游戏的攻防术、运动弓马步转换的组合动作……《江苏省义务教育体育与健康课程实施方案》（试行）中明确规定了武术在不同年级的5大必学项目，以及各水平段必学的内容。其中，一、二年级武术课程要占到体育课内容的50%，三、四、五、六年级要占到40%，初中要占到30%。

为何要将武术作为必学项目？周兵是南京师范大学泰州学院体育系主任，参与了该实施方案的调研起草工作……详细>>

▲徐州：“武术进校园”从培训师资力量开始

把教学与传授中国传统文化相结合——

武术进徐州校园从培训师资开始

根据日前发布的《江苏省义务教育体育与健康课程实施方案（试行）》，江苏省已将武术作为初中、小学体育课的必修内容。其实，武术很早就已经进入我国中小学体育课教学内容中，但因为师资不足、学校不重视等各方面原因，很多学校并没有在体育课教学中涉及武术内容，记者近日在江苏徐州采访时了解到，当地在实行武术进校园之前，首先解决的就是体育老师的培训问题。

徐州地处南北交通要道，自古就是兵家必争之地，尚武精神对徐州人影响深远。据徐州市武术协会名誉主席曹文泉介绍，民间习武之风盛行和武术文化底蕴深厚，让徐州成为全国仅有的两个被国家体育总局命名的“全国武术之乡”之一……详细>>

▲武术“进校园” 师资哪里来

全球功夫网讯据新华日报消息，3月10日发布的《江苏省义务教育体育与健康课程实施方案（试行）》，将武术“升格”为小学初中体育必修课，这在全国尚不多见。在体操、田径类运动项目“主宰”中小学体育课的当下，武术“普进校园”行得通吗？

武术校本课程早有“试水”

野马分鬃、云手、金鸡独立……3月14日上午9点40分，南京砺志实验小学的800多名学生集体打起了太极拳，一招一式显得有板有眼。

“全校学生利用大课间练武是我校一项硬规定，每周一次，雷打不动。”该校副校长朱士强告诉记者，六个年级每个班的每一节体育课，都设置了专门的练武时间，“练武砺志”已持续整整14年……详细>>

▲合肥：3月起武术名家送功夫进校园

昨天，记者从合肥市武术协会获悉，武术进校园活动将于3月开始试行，9月正式在全市启动。届时，市武协将邀请武术名家走进校园，向孩子们传授真功夫。

市武协负责人告诉记者，其实早在几年之前，武术健身操就已经在全国中小学校推广，但由于受时间、条件和师资等因素的制约，导致这项活动流于形式。如今市武协将致力于打破这种困局，真正将传统武术的精华送到孩子们身边。该负责人称，一方面他们将邀请本市武术名家们走进校园，向孩子们展示、传授传统武术。另一方面，市武协也正同体育和教育行政部门积极沟通，准备把武术健身操和武术段位制套路结合在一起推广，以激发孩子们的习武热情。

据介绍，市武协近年来一直致力于传统武术的整理发掘和传播工作，扩大传统武术的影响力，唤醒传统武术的生命活力。除了进校园外，今年市武协还将推进武术进社区、乡镇、企业、军营、机关活动。该负责人称，让更多人接触到传统武术，也让名师们扩大选材收徒的范围，从而让传统武术的传承在合肥继续下去。（《合肥日报》2月24日报道）

“武术进校园”在湖南——

▲“全民皆武”路在何方

青少年体质连年下降、众多身怀绝技的武术运动员退役后纷纷转行、作为中华民族传统文化瑰宝的武术竟然不如外来的跆拳道受欢迎……但在湖南，武术却在省体育局、教育部门和仁山青少年武术俱乐部的联手合作下，成为大受学生欢迎的校本课程。

日前，由国家体育总局宣传司和武术运动管理中心联合组织的中央媒体采访小分队，深入湖南省5所中学进行采访，探索“武术进校园”的成功经验和困境。记者发现，湖南推广“武术进校园”5年来，共有近200所中小学的20多万名学生学习武术，省内的武术项目体育传统学校从2011年的2所，到了如今的16所。在《国家体育锻炼标准》和《体育与体制健康测试标准》测试中，学生的普遍达标率在97%以上，优秀率为25%，毕业生的体育合格率为100%。参加武术练习的学生中，近年来有100多人考入北大、清华等全国知名高校……（新华网2013年12月25日报道）详细>>

▲落实武术进校园 让武术不再成为“传说”

当前随着各地武术进校园的深入开展，使得武术对青少年的影响更大，如何让青少年由衷热爱武术、学习武术、掌握武术，切实使国家武术进校园的宗旨得到落实，需要我们进一步思考武术教学方面所需重视的问题。

第一，建议上级主管部门制定长期有效的考核和评价机制。针对不同的地域采用不同的方式，定期督促、检查各学校教学情况，落实具体责任制。对开展较好的学校，及时给予肯定且相互观摩学习、共同提高发展。

第二，教师教学中应从武术的概念、感官方面，给学生以足够的吸引力。因而就要在教学前做好充分的准备工作，充分运用多媒体、教学录像等现代化教学手段，使得学生初接触就产生特别想学的强烈愿望，为进一步掌握好武术的基本技术、基本方法打下良好的基础……（2014年2月7日《中国体育报》报道）详细>>

【一线风景：走进校园看武术】

徐州沛县：“武术进校园”推进“一县一品”建设

徐州市首届校园武术操大赛现场

徐州沛县自古崇文尚武，是全国武术之乡、全国体育先进县。今年以来，徐州沛县以“武术进校园”活动为载体，以“六个一”活动为抓手，集中对全县百所中小学校、武术馆、保安学校的武术事业发展状况，进行调研，多次召开校长、武术教练、体育教师会议，广泛征求意见；各中小学校成立相应了的“武术进校园”活动领导小组，制定活动实施方案，全力打造未成年人思想道德建设“一县一品”特色，走出一条创新之路。

培训一批武术教师

为更好地推动未成年人发扬武术文化传统，深度挖掘武术文化资源禀赋，传承武术文化精髓，沛县专门组织老拳师、武术教练、武术志愿者深入各中小学校进行现场指导，选拔一批武术骨干教练对全县体育教师进行集中培训。目前，沛县有大洪拳、少林拳、太极拳等12个门派，已形成了东太极、西大洪、南少林、北武当等多个区域拳种，在全县各中小学开展“一校一品”各显技能的良好格局……（“中国未成年人网”2013年5月28日报道）详细>>

▲泗阳裴圩小学：武术队新年开练早

江苏教育新闻网讯 （通讯员 李启飞）1月2日月清晨，记者走进泗阳裴圩小学，发现该校的武术队早已开练了：孩子们在陈家和崔波两位老师的指点下长拳打的虎虎生威，英姿勃发，成为学校的一道亮丽的风景线。两位老师一会儿给这个纠正动作，一会儿给那个做做示范，忙的不亦乐乎！

一直以来，裴圩小学将培养学生德、智、体、音、美整体素质，作为教学的目标。近日，为了提高孩子们的运动激情，丰富学生的业余生活，学校决定成立校园少儿武术队，让学生通过武术训练，强身健体，培养吃苦耐劳精神。学校特安排专职体育老师作为教练，利用课外活动时间对学生进行长拳集中指导。现在，孩子们已经基本掌握了长拳的基本套路！

武术训练活动的开展，既丰富了学校的体育文化，也增强了学生的体魄，锻炼学生的注意力。取得良好成效。

扬中联合小学：外练筋骨皮内练精气神 酷暑天展中华武术魂

江苏教育新闻网讯 （通讯员 黄勇）为了顺利完成9月份的武术表演任务，扬中市联合中心小学在暑假开始前就成立了武术训练领导小组，对暑期内武术训练工作进行了系统的安排。

学校首先要解决的第一个任务就是：留住学生。武术训练的运动员必须具备一定的基本功及吃苦耐劳的精神，再加之有许多都是外地学生，本打算回老家度假。学校领导及班主任老师千方百计做好学生家长的思想工作，将暑期武术训练计划在家长中普遍宣传。动员孩子留在学校训练，保证参加表演的队员一个不少……详细>>

泰兴市襟江小学：武术健身操培训班开班

江苏教育新闻网讯 （通讯员 吴宏祥 郭建明）为做好《全国中小学生系列武术健身操》在泰兴市中小学校的培训、教学、推广和实施工作，近日，泰兴市教育教学研究室在襟江小学举办了武术健身操培训班。来自全市99所中小学校的260多名体育专、兼职教师参加了培训。

简单的开班仪式后，参培人员首先观看了培训示范光盘，接着市教育局基教科副科长汤宏程就这套武术健身操在中小学校推广的重要意义作了专题讲话，最后市教育教学研究室夏锦阳就这次培训提出了三点要求，一是端正态度，积极投入；二是尊重教练，共同提高；三是当好学生，塑造形象……详细>>

【网友微言：武术进校园你怎么看？】

你支持武术进校园吗？

徐州中小学率先将武术列为中小学体育必修课，并作为中考必考科目。不过，武术进校园也存在不少困难，两者的主管部门体育局和教育局存在协调问题，其次就是缺乏高水平武术教练。（中央人民广播电台、《泰州晚报》）

@陈紫怡：恐怕以后女汉子要越来越多了。

@吕通义：不仅要练招式，更重要的是修心。

@大大：现在孩子太娇，一点苦都吃不了。希望我们的每所学校都有特色，而不是只知道学习考试。

@消失的彩虹：这样孩子们的负担更重了，你列为中考必考项目，有没有考虑学生及家长的意见？如果留下暗疾怎么办？

@长江七号：崇尚体育锻炼是必然的，但是以武术作为必修课有点勉为其难吧。

@李丽：很好啊，又能强身健体，还能自卫防身。

@周平：增加武术课程若能同时增加体育课课时是件好事，但作为必考科目，我能问问这玩意儿的打分标准吗？

@朦胧月：现在体育课都不能保证，更何况武术。

（整理 韩振）

编辑：陈路