江苏教育对外开放进入内涵发展、提升水平的新阶段。在此背景下，我们要准确把握教育对外开放工作的新形势新变化新要求，稳步整体提升江苏教育对外开放的质量和水平。

　　紧扣一条主线。紧扣教育现代化这条主线，国际合作交流工作要将重心下移到设区市、县（市、区）和学校层面。在整合江苏教育对外开放的海内外平台、渠道和资源的基础上，采取区域整体推进模式，大力实施“以教育国际交流促教育现代化建设三年行动计划”，全面提升江苏教育开放水平。

　　做好两个兼顾。在合作形式上，要兼顾“走出去”和“引进来”，践行“以我为主、为我所用”，加强汉语言文化国际推广、重视海外高层次人才引进，扩大外国留学生规模。在交流范围上，要兼顾西方发达国家和“一带一路”沿线国家，积极开展与“一带一路”国家在学校、学者和学术层面的交流，主动服务国家战略。

　　实现三个提升。一要提升理念，围绕发展“适合的教育”，加强与国外教育同行的理念分享和实践探索。二要提升内涵，着眼于“人的素养的现代化”，将重心由拓宽国际视野、增强国际体验，提升到增强国际理解能力、培养学生国际素养，以提升学生个人素养、增加社会责任感为导向开展跨文化交流活动。三要提升形象，扩大教育对外宣传，讲好江苏教育故事。

　　（作者系省教育国际交流服务中心主任）