为进一步推进师资队伍建设，加快崇明教育的内涵发展，日前，崇明县教育局出台了2009—2011年《师资队伍建设三年行动计划》。

《计划》将用3年左右的时间，通过一系列有效措施，合理配置教学资源，优化师资队伍结构，加大教育开放力度，激发教师自身发展的潜力，着力培养一支道德高尚、理念先进、素质精良、善于创新、结构合理、可持续发展的师资队伍。

通过《计划》的实施，到2011 年底，崇明师资队伍建设将实现5个目标：一是每年引进250名左右优秀师资。根据崇明中小幼教师年龄、学科等结构和数量情况，有计划、有针对性地引进优秀师资，并重视新教师上岗培训；二是100%完成在职教师全员培训。有效完成240、540培训任务；逐步淡化学分概念，鼓励教师参加不同层面的教师培训项目；三是显著提高崇明骨干教师比例。到2011年底，新增名师工作室5个；新评特级教师3－5名；县、校级骨干教师比例分别达到12％和10％；四是继续重视特殊专业群体建设。到2011年，中小学班主任全面接受培训；继续开展英语教师出国进修培训、赴市区强化培训、新农村英语教师培训等项目，全面提升英语教师的专业素养；做好与华师大合作培训项目；为骨干教师搭建好国内外对口交流平台；五是基本完善教师考核激励机制。到2011年，建立完善骨干教师服务期限机制、优胜劣汰机制；建立完善教师能上能下的岗位竞聘机制、刚柔结合的流动机制。

《计划》包括“新师资引进和培养计划、全员培训计划、骨干教师培养计划、需求导向式专题培训计划、人事制度改革计划”等六个项目。

编辑：张大伟