江苏教育新闻网讯 （通讯员 袁龙强）7月27日，江苏省中小学英语教师引智培训沛县班正式启动。引智培训是江苏省英语教师培训的特色项目，它通过邀请外籍教师对本地英语教师进行小班化教学，让中小学英语教师与外籍教师面对面的进行“听、说、读、写、演”互动，提高听力和口语表达水平；了解西方教育、西方文化，体验外教课堂教学组织形式、教学思想和方法，提高自己课堂教学效率；感受、体验外教对现行英语教材分析，教材教法的运用，提高驾驭教材能力。

据了解，自2006年至今，沛县已先后承担了10期英语引智培训班的组织工作，累计培训学员近2千人，有效地提高了中小学英语教师的综合能力。具体培训成果有：

一、创造和谐氛围，掌握了会话技巧。 从“哑巴英语”如何让学生快乐地说出来、讲出来？在外教课堂上强调课堂安全感，为学生树立自信，提出适当的问题，给学生回答问题的等待时间，尊重学生的知识储备，会话中，让会话者获得自信，从而更加愿意表达和交流。不适时机地表扬和肯定，积极主动地参与交流，每个人都在活动中获得长进。

二、合作活动，培养英语兴趣。 英语是用来交流的一种语言，所以在合作学习时才能有更多的交流，才能更好地培养听、说方面的能力。通过角色自编对话、小组成员讨论、分角色练习、进行表演。学习过程是充满乐趣的，大家都充分发挥自己的想象力，挖掘自己潜能，通过合作，互学共进，相得益彰，培养了浓厚的学习英语的兴趣。

三、更新理念，提高了教育教学能力。 外教灵活运用交际语言教学法来提高口语能力，把语言教学融入真实的语言交流活动中，以学生为中心，创设问题的真实环境，在交际过程中推动、引领，极大地激发了学员表达的愿望，让学生有话可说，想说。这些新理念的认识带动了教师行为的转变，有效地提升了参学教师自身的综合能力。

编辑：汤雯