本网讯 （通讯员 周竹生）围绕2013年丹阳市教育系统工作创建、内涵创新、作风创优主要任务，在内涵建设上取得更多实质性的突破，凸现优质均衡特色发展的优势，拓展教育持续稳定和广阔发展的空间，丹阳市教育局推出“活力课堂”研究和实践、构建区域基础教育质量检测评价体系等32个研究项目参考选题，指导2013年丹阳教育内涵创新发展。

根据丹阳市教育改革和发展规划提出的工作目标，对照教育系统工作创建、内涵创新、作风创优主要任务，通过2013年教育内涵发展创新项目选题的研究，将更加合理地均衡配置教育资源，重点向农村学校、薄弱学校倾斜，大力支持特殊教育，积极推动外来务工人员子女、留守儿童、家庭贫困学生、学习困难学生等弱势群体平等接受教育，发挥传统优势特点，致力学校自身发展，促进教育改革发展。通过各级各类课题的管理与指导，整合教科研力量，引领教科研活动，开展内涵发展创新项目的理论和实践的研究。通过创新成果推广宣传，在更高层次上、更大范围内提升学校特色文化的影响力，提升教育教学改革发展成果的质量和水平，从而提升丹阳全面教育现代化和区域教育品牌建设水平。

（丹阳市教育局）

编辑：陈路