本网讯 （通讯员 孙永宁）“最喜欢哪门课？学习上遇到哪些困难？对任课老师有什么要求？”

对照“改作风、树新风、促发展”工作要求，日前，宿迁市宿豫区人民政府教育督导室督学落实“四走进（近）”工作部署，纷纷走进校园（督学责任区）、教师、课堂、学生（家长），与他们面对面谈心，深入了解学生的期盼、家长的期望、教师的期待，零距离为学校、教师、学生提供教育服务，助推教育和谐发展。

深入走进校园（社区）。为学校（社区）办实事、解难题，围绕“为民、便民、利民”宗旨和学生具体情况，走进社区，走近群众，开展教育咨询、政策宣传、调查研究等活动；通过发放资料、个别接待等形式，解决社会公众关心的教育政策、招生考试、课程改革等问题。

真诚走近（进）教师（家长）。进一步密切与教师、家长的联系，深入广大教师、家长中间开展谈心交心、座谈访谈，倾听教师、家长对学校管理、教育教学的意见、建议和呼声，促进教育管理水平提升、教育方式转变、教学手段更新。

扎实走进课堂。深入教学一线，听课、评课，及时解决教师课堂教学中的困难和问题，引导广大教师优化课堂教学结构、提高课堂教学效率，切实减轻学生的课业负担，提升教师业务能力和教学素养。

爱心走进学生。从学生的角度思考问题，耐心与学生交流，对其进行思想上引导、心理上疏导、学业上辅导、生活上指导，引导他们树立正确的世界观、人生观、价值观，促进青少年儿童健康成长。

（宿迁市宿豫区教育局）

编辑：周灵