为未成年人道德生命成长打上亮丽底色

海门“日行一善，月习一德”德育活动成效显著

4月12日，上午第三节课刚刚结束，梅子妈妈就走进海门市东洲小学二（6）班教室，给孩子们讲解废旧电池的危害与利用。梅子妈妈是该校的一位学生家长，也是一位教育志愿者，这个月她在东洲小学的讲解主题就是环保。她的简短讲座刚结束，一位收废品的叔叔就来到教室，孩子们争先恐后地将废旧报纸、空饮料瓶递给他。过磅、算账，一位同学喜滋滋地将活动所得的86元钱装入了写有“环保银行”字样的纸箱。据班主任刘宇禹老师介绍，这个班从一年级开始就开展环保教育，如今“环保银行”里的存款越来越多，孩子们的环保意识也越来越强。这是记者在海门市中小学校园里看到的“日行一善，月习一德”活动的一个镜头。

“日行一善，月习一德”活动发端于2007年启动的海门市新教育实验“每月一事”项目，其基本理念是“教育最重要的是培养习惯，我们要教给学生一生有用的好习惯”。“每月一事”通过精心策划的专题活动，让学生分阶段有重点地养成一种终身受益的好习惯。

记者在采访中获悉，海门市经过实践探索，确立了一年12个月中一一对应的活动主题，形成了基本的操作模型，并正式出版《交给学生一生有用的好习惯》专著。其基本思路是，依据未成年人道德养成的实践性和渐进性特点，引导他们每日做一件善举，从自己做起、从身边做起、从点滴做起，在做的同时做好行善记录、写下行善感言，定期开展交流分享活动；同时依据教育科学中关于道德养成的“21天法则”（一种行为重复21天就会形成初步的习惯，3个月的重复会形成稳定的习惯），将未成年人道德养成核心目标设为若干主题，每月围绕一个主题，以“主题阅读—主题实践—主题展示—主题反思”为基本流程，充分整合利用各类德育资源，对学生集中开展教育和熏陶。

2011年年初，海门市教育局与市文明办、团市委、妇联、关工委等5部门下发了《海门市中小学生“日行一善，月习一德”教育实践活动实施方案》，在全市全面推行这项教育活动。2012年年初，该市又围绕社会主义核心价值观和学生德性养成的核心要素，重构了“月习一德”目标体系，并将该活动由学校教育延伸到家庭和社会教育。2012年年底，根据党的十八大提出的社会主义核心价值观，海门市又修订了“月习一德”目标体系，并制定了一系列强化措施。“日行一善，月习一德”教育活动的持续开展取得了良好的效果，最近，省文明办将其列入《江苏省未成年人思想道德建设三年提升行动计划（2013—2015）》，向全省推广。

编辑：周灵