本网讯 （通讯员 于班）东海县在推进素质教育的过程中，注重加强艺术教育工作，彰显出魅力与特色，提高了学生的审美素质，促进了学生的全面发展。

充分认识艺术教育重要意义。艺术教育是实施德育、智育、美育的重要途径。艺术教育有助于德育的渗透，发挥出潜移默化的作用，可以激发人的求知欲，提高学习兴趣和审美情趣，对于创造性思维能力和想象力的发展具有不可低估的作用。

加强艺术教育师资队伍建设。 全县各高中、初中、中心小学配备数量足够的艺术专兼职教师，兼职艺术教师保持相对稳定，艺术课时量相对集中。中学、中心小学都设有专用的音乐、美术教室及相应教学设施，且设立艺术教研组，学校支持艺术教师参加各类培训和比赛活动。县教育局定期举办艺术教师基本功比赛，举办优秀艺术教学课评选活动。选送优秀艺术教师参加全国和省、市艺术教学课评选和教学基本功比赛活动，鼓励优秀人才脱颖而出。

建立艺术教育工作评估机制。 加强艺术教育工作考核评估，不定期研究中小学艺术教育工作，每年对中小学校艺术教育工作进行检查评估，并将结果纳入到先进单位评选和学校年度考核内容。小学、初中和高中把艺术教育情况纳入学生综合素质评价内容。县教育局研究制定艺术教育成果奖励办法，对教师在艺术教育教学中有突出的成绩和科研成果，给予奖励；对在参加国家、省、市、县教育主管部门组织的文艺活动中获得突出成绩的学校，给予物质和精神奖励。

有序开展艺术特色社团活动。 全县成立42个“艺术团”，每年举办一届“艺术节”，开齐开足艺术课程，全面实施体育艺术“2+1”工程项目。美术、舞蹈、音乐、书法、陶艺等文化艺术活动有声有色，校园成乐园，学生智力与心灵和谐发展、个性与特长充分张扬。一批学子获得国内外项目比赛金奖，艺术才华崭露头角。全县获评全国学校艺术教育先进单位，县实验小学获评第一批全国中小学中华优秀文化艺术传承学校。在今年2月份，国家教育部举办的全国第四届中小学生艺术展演活动中，东海高级中学朗诵节目《中华少年》，剧本获教育部颁发的全国第四届中小学生艺术展演活动“优秀创作奖”，表演展示获中学甲组一等奖。

巩固县域特色艺术教育成果。 充分发挥中国民间艺术之乡、全国少儿版画创作基地的资源优势，巩固和扩大少儿版画教学成果，举办“全国少儿版画双年展”，创设展示和交流平台；出版万余册少儿版画教材，实现全县小学段版画地方课程全覆盖；精选数千幅作品赴日本、韩国、匈牙利、波兰、法国、澳大利亚等地展出，扩大对外交流，提升影响力；公开发行少儿版画邮票，发挥东海少儿版画在全国的引领作用；创新少儿版画创作与德育相融合的教育模式。“少儿版画育人工程”获评省未成年人思想道德建设工作创新奖。作为全国“新农村少儿舞蹈美育工程”首批示范基地之一，该县坚持将学习舞蹈与培育情操、练习舞蹈与课间活动相结合，激发学生“习舞”兴趣和动力。以广场晚会、联欢会、才艺竞技比赛为契机，在“展演”中体验美、享受美、追求美。《升旗仪式舞》《刷牙舞》等博得全国舞蹈家贾作光的好评，全县获评全国农村少儿舞蹈展演金奖。“少儿舞蹈美育工程”获评市未成年人思想道德建设工作创新奖。

（东海县教育局）

编辑：陈路