本网讯 （通讯员 仲启强 王昱绪）赣榆县依托独特的资源优势,寻求中小学课程改革的突破口，着力构建乡土化校本课程。

探究地域环境资源，提高对家乡认识程度。 赣榆县依山傍海，是江苏沿海新的增长极，有着丰富的地域环境资源，素以“享山川之饶，受渔盐之利”而得天独厚。海头高中的《海洋文化》、赣榆一中的《植物标本制作》和《海水淡化》、石桥二小的《海是我家乡》、柘汪二小的《拥抱绣针河》，凸显赣榆地域环境特点，了解家乡环境特色。

关注农村经济发展，感受新农村建设成果。 赣榆县扎实推进新农村建设，经济水平不断提高，人民生活质量节节攀升。城南高中的《景泰蓝工艺表现手法》、城头高中的《我的家乡》、塔山二中的《我爱我的家》、石桥小学的《乡情》、沙河二小的《农家》、黑林小学的《思源》、金山小学的《我身边的新农村建设》，呈现家乡经济资源特点，感受赣榆经济社会快速发展的步伐。

挖掘文化资源优势，提高师生自豪感。 赣榆历史文化灿烂丰厚，从孔子及子贡印屐夹谷山、秦始皇两度莅境、秦代方士徐福浮海东去，到刘少奇在黑林镇指导抗日、符竹庭血洒赣榆，记录着赣榆的文化足迹。赣马高中的《赣榆诗话》、实验中学的《趣说对联》、黑林中学《少奇文化》、华杰双语学校的《文明礼仪教育》、厉庄小学的《赣榆民间体育选粹》、黄海路小学的《七彩论语》、赣马小学的《古城童谣》和《古城游戏》，校本课程成为赣榆乡土文化的传承舞台。

（赣榆县教育局）

编辑：周灵