本报讯 “幼儿园建得越来越漂亮了；娃娃们的玩具也增多了；最重要的，是教师们的总体素质明显提高了……”近日，在盐城市盐都区楼王中心幼儿园里，一场充满欢乐的家园沟通活动让家长们笑逐颜开。得益于盐都区为促进学前教育发展而出台的好政策，当地的孩子们越来越喜欢上幼儿园，家长们也个个竖起了大拇指。加快省优公办园建设、加大师资建设力度、强化保教质量……一系列卓有成效的举措正不断满足着老百姓对学前教育的新需求、新期盼。

三管齐下扮靓美丽园舍

6月13日，记者来到了盐城市大冈镇第一幼儿园的建设工地。初夏的下午，工人们在工地上热火朝天地忙碌着，而3层的主体保教楼已经封顶。据园长徐茂芳介绍，整个幼儿园新建工程总共投入2500万元，建筑面积7770平方米。“这次我们完全按照省优公办园的标准建设，预计8月初可交付使用。很快，周边孩子就能享受到优质的教育资源啦！”

据悉，盐都区将2013年定为创建省学前教育改革发展示范区的实现年。区委、区政府高度重视省优公办园建设，并将农村幼儿园作为重中之重，逐镇逐园确定学前教育发展项目。“今年全区预算投入24096万元，划拨土地 216.2亩，安排新建项目11个，扩建项目1个，改建项目1个，新增大、中、小班75轨。”区教育局局长宋金洪说，“通过新建、改建、扩建三管齐下，扮靓美丽园舍。”目前各个项目均在紧锣密鼓的推进之中，加上原先创建成功的17所省优质园，届时全区每个镇（区、街道）都将至少拥有一所省优公办园。

招培结合构筑教师发展乐土

“新教师给幼儿园的发展带来了新气象，也给教师队伍注入了新活力。”近两年，盐都区北龙港幼儿园新增了9名公办教师，这让园长张学珍心里美滋滋的。

一直以来，学前教育公办教师数量不足、拥有教师资格人数比例不高及教师年龄老化等现象，始终是制约盐都学前教育发展的瓶颈因素。针对这一情况，自去年起，该区教育局全面启动了学前教育公办教师补充计划，建立了相对稳定的学前教育教师补充机制，连续两年面向社会公开招录公办教师50名，并全部安排到农村幼儿园工作。 与此同时，盐都区还加大幼师的培训力度，积极组织园长和骨干教师参加国家、省、市级培训。“仅去年，全区就有800余名幼师吸收到了全员培训带来的养分，今年暑期，我们还将对全区所有幼儿教师进行新一轮全员免费培训。”宋金洪说，“我们力争让每一名幼师都能适应学前教育发展的要求，让每一名孩子和家长都满意。”

精细管理提升保教质量

有崭新的校舍做基础，有优质的师资做保障，盐都区学前教育的发展还得益于精细化管理对保教质量的促进。例如，全区农村幼儿园都实行了“以镇为主，区镇共管”的精细化管理模式，有效调动了各镇发展学前教育的积极性。各镇（区、街道）合理利用中小学布局调整后闲置的校舍，优先满足学前教育需要，提升了农村幼儿园的办园层次。区政府还出台了发展学前教育的奖补政策，并建立健全学前教育联席会议制度，通过专题研究和现场办公解决相关问题。

“以前的教研活动比较松散，没有计划性，效果不太明显。现在每月一次的基地教研活动，围绕一个主题，形成一个系列，给我的教学带来了切切实实的帮助。”在盐都区最近一次开展的教研基地活动上，一位老教师兴奋地告诉记者。原来，为了进一步强化管理，盐都区出台了《学前教育保教管理工作实施办法》，同时成立了全区学前教育教研基地，通过组织幼儿教师进行专业研讨、送教下乡、论文评比、幼儿教育活动设计等，着力提高幼教干部管理水平和幼儿教师整体素质。此外，区教育局还下发了《幼儿园督导评估指标》，进一步加强学前教育督查，有效纠正了学前教育“小学化”“保姆化”倾向，为幼儿健康成长营造了良好环境。

编辑：周灵