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赣榆:“四举措”点亮未成年人多彩暑期生活

作者:仲启强 王昱绪 发布时间:2015-09-07 来源: 江苏教育新闻网

本网讯 (通讯员 仲启强 王昱绪)为引导青少年学生过一个愉快、安全而有意义的暑假,培养青少年学生的综合素质和实践能力,赣榆县深入开展青少年学生暑期“四项活动”,引领学生健康成长。

平安自护活动增强学生安全意识。 充分发挥单位、社区、学校等队伍作用,开设交通安全、健康卫生、意外伤害自救等知识的课程,普及安全知识及技能,开展各种暑期安全知识宣传。邀请县公安、消防、医院等部门专家开展防火灾、交通安全、自救自护等各类知识讲座,提高学生自救、自护及防灾、逃生能力。学校向家长发送安全教育短信、恶劣天气提醒短信近7000条,悬挂安全宣传条幅120条。

社会实践活动丰富学生假期生活。 充分发挥实践育人作用,组织未成年人广泛开展清卫服务活动、志愿敬老服务活动等。发挥好乡村学校少年宫作用,吸引中小学生踊跃参加各项活动。深入开展“中国梦”暑期实践活动、“走进档案馆”科普夏令营活动等活动。大树小学组织30名留守儿童到敬老院打扫卫生、陪老人聊天、一起包饺子,培养学生敬老爱老的社会责任意识。

关爱帮扶活动关注学生健康成长。 广泛开展针对流动、留守、孤残儿童等特殊未成年人的关爱行动,与留守儿童、特殊家庭儿童爱心结对,在经济、学习、心理等各方面提供暖心关怀服务。来自南京大学、南京晓庄学院、淮海工学院爱心志愿者主动和学校对接,开展免费的“留守儿童希望班”、“夏令营活动班”,向留守儿童宣传夏季防护、急救方法和课外知识拓展,精心安排体育锻炼和游戏活动,让孩子们度过了一个难忘又有意义的暑假。

德育教育活动促进学生全面进步。 积极调动全社会力量广泛参与未成年人思想道德建设,推动社区、社工、社会组织“三社联动”,吸收社区干部、中小学教师、村干部、五老人员等组成助教辅导员队伍,在暑假期间开展未成年人素质教育辅导工作,切实加强未成年人关爱自己、爱护他人的良好品德教育。组织教师积极开展暑期走访活动,及时了解学生暑期生活。向全县中小学生开放421家农家书屋,并以农家书屋为平台,组织开展读书看报、科普讲座、文艺体育等活动,使农家书屋成为孩子假期的活动室。

(赣榆县教育局)

编辑:周灵

责任编辑:陶雯雯

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