本网讯 （通讯员 周竹生）使教育体系更加完善、办学条件更加优越、教育机制更加灵活、教育质量更加高位、教育特色更加鲜明、教育服务更加主动，教育整体水平和综合竞争力位居全省前列，完成承担的国家级苏南现代化建设示范区建设任务，丹阳市以大力推进四项省级示范区建设为抓手，统筹协调各级各类教育的现代化建设，健全和完善终身教育体系，提升各级各类教育硬件设施和内涵发展水平，建设优质均衡特色、人民群众满意的丹阳教育。

加强学前教育改革发展示范区建设，全面落实丹阳市学前教育三年行动计划任务，努力在“适龄户籍儿童毛入园率、幼儿园布局与建设、小区幼儿园配套、无证园（班）整治、省优质园创建、公办教师编制增加、幼儿教师学历提高、财政性经费投入”等方面缩小差距、扩大优势。各镇（区）政府要主动承担农村学前教育办学责任。力争2013年基本完成示范区建设任务，到2014年，全面达到省定学前教育改革发展示范区建设要求。

加强义务教育优质均衡发展示范区建设，出台《关于深入推进义务教育优质均衡发展的意见》，继续巩固提升义务教育优质均衡发展水平，在控制择校比例、办学规模和班额、省现代化学校创建、国家教育信息化标准学校创建、均衡配置教育资源、优化教师配备、提升教师学历、扩大校长与教师流动幅度、提高教育教学质量、参与国际合作交流、强化经费保障、优化学校安全管理等方面寻求突破。2013年达到省定义务教育优质均衡发展要求。

加强职业教育创新发展实验区建设，落实市政府相关政策文件和推进会精神，按照与省教育厅签订的备忘录，到2015年，完成省级职业教育创新发展实验区建设序时性任务。在重点专业创建、双师型教师培养、专业课与国际通用职业资格证书对接、教师研究生学历提升等方面加大推进力度，并完成丹阳中专创建国家级中等职业教育改革发展示范学校的任务。

加强社区教育示范区建设，加强以互联网为载体的终身学习平台的建设，加大培训，提高终身学习网络覆盖率。建设丹阳市级社区教育学院和乡镇终身教育网站（页），拓展社区教育资源。积极创建省级镇区社区教育中心，提高农村居民社区教育活动参与率。到2015年，创成省级社区教育示范区。

（丹阳市教育局）

编辑：周灵