本网讯 （通讯员 周竹生）教育形势怎么看？教育任务怎么定？教育工作怎么做？丹阳市围绕“以学校现代化为支撑，深入推进区域教育现代化”主题为新学期教育工作定调。

教育形势怎么看？ 2013年丹阳提出要把握“工作创建、内涵创新、作风创优”三大重点，前后衔接、不断深化，推进教育现代化步伐更加有力。丹阳以学前教育、义务教育、职业教育省级创建为突破口，努力在“加大学前教育投入、落实小区配套幼儿园政策、增加公办幼儿教师编制、清理整治无证园、控制义务教育学校择校比例、保持普职招生比例大体相当”等方面寻求了突破，促进了区域教育的整体提升。全市各学校也对照省定标准，寻找差距并积极整改。去年年底，丹阳接受并通过了全国义务教育基本均衡县市省级督查，今年九月份将接受国家级抽查。推进思路更加清晰。

对照省教育现代化指标要求，丹阳查找了存在的一些差距和不足，主要表现在一是学前教育资源供给不足，二是现代化学校创建基础薄弱，三是校安工程要在规定时间内完成难度很大，四是职教园建设步伐滞后，五是镇（区）社区教育中心没有全部达到省定标准，六是教师队伍建设差距较大。

教育任务怎么定？ 对标找差，丹阳教育现代化建设任重道远；积极谋划，丹阳教育现代化建设要转型升级。

当前，丹阳教育将切实做好八个方面的工作。一是加快校安工程步伐。新、改、扩建一批学校和幼儿园。结合老城区改造启动实验幼儿园、正则幼儿园等异地新建工程。开发区新建一定数量的幼儿园并于2015年之前到位，从根本上解决“入园难”问题。对华南片区、普善片区义务教育学校进行规划，并排定时间表，确定了工程实施的主体。完成镇江下达给丹阳市的2013年校安工程任务，抓紧完成计划实施项目前期准备工作。二是保证校车接送学生上小学工作全面推进。暑期新添置的22辆专用校车和45辆镇村公交车已经通过招标，即将配备到位，确保秋季开学时在全市推开。三是加强教育装备的管理和使用。教育装备配送到位后，全市各学校要加强培训并建立管理制度，切实发挥教育装备的服务功能。四是落实教师队伍建设方面的政策，对照教师流动的文件要求，宣传发动到位，既要严格执行，又要确保稳定。认真做好教师岗位设置和规范社会化用工，确保公平公正公开。五是做好各项创建准备工作。对照标准，做好全国义务教育基本均衡县市国家级抽查的材料准备和现场准备工作。六是要规范教育收费。七是是认真做好开学准备工作。梳理开学相关工作，将任务分解到人、把责任落实到人，确保开学各项工作顺利推进。八是将全市教育现代化建设推进会精神迅速传达到位，要在学校营造创建氛围，落实创建举措。

教育工作怎么做？ 丹阳全市校长园长一是要坚守教育信仰。树立正确的人生观，正确的事业观，正确的价值观。二是要优化思维方式。具备发展性思维，具备辩证性思维，具备系统性思维。三是要提升人格魅力。为人要正直，气质要高雅，心胸要豁达。四是要增强专业素养。增强道德领导力，增强文化领导力，增强课程领导力。最主要的是规范工作流程。

一是要明确“什么该做，什么不该做”。教育系统干部尤其是校长园长要严格执行行风建设的十项规定，尤其是要减少不必要的应酬，压缩招待经费、严禁铺张浪费。要把注意力集中到教育质量的提升上。要完善教代会机制，广泛听取教师的意见和建议，进一步修订和完善学校管理制度，明确什么该做，什么不该做。同时，加强对师生管理，尤其是明确在师德建设、学生行为规范上“什么该做、什么不该做”，系统考虑过程管理、考核激励的措施，并形成长效的机制。

二是要明确“先做什么，后做什么”。“先做什么、后做什么”要善于整体谋划工作的推进，根据事情的轻重缓急，由易到难、由简到繁，逐步积聚力量，达到预期的目标。

三是要明确“怎么做，做到什么程度”。要不断增强自己统筹发展的能力、协调关系的能力和处理发杂问题的能力，善于借势造势、借力发力、借船出海，从而克服困难、化解矛盾。“做到什么程度”体现的是火候问题，任何事情都有一个“度”，“欲速则不达、过之则不及”，一定要审时度势、顺势而动，从而达到“恰到好处、恰如其分”的效果。

（丹阳市教育局）

编辑：周灵