张玉坤获“全国五一劳动奖章”、潘晓芙获“全国五一巾帼标兵”称号、金燕获“全国师德楷模”称号，一批单位或个人获省“五一巾帼标兵岗”、省“五一巾帼标兵”、市“五一劳动奖章”、市“工人先锋号”和市“五一文明班组”等称号……记者日前在镇江市教育局采访，了解到了这样一张该市师德建设的最新“榜单”。教育大计，教师为本；教师素质，师德为要。近年来，镇江市着力加强教师职业道德建设，造就了一支师德高尚、业务精湛的教师队伍，赢得了社会各界的一致好评。

宣誓承诺

传递教坛正能量

“我们郑重宣誓：崇尚科学，追求真理；为人师表，终身学习；敬业爱生，立德修行；严谨治学，勇于创新……”今年教师节，江苏省镇江第一中学的李俊、唐菲，与全市40余名新教师代表一起走上舞台，面向巨幅五星红旗庄严宣誓。“真的有一种发自内心的神圣感。”说起当时的情景，两位老师这样对记者表示。

“践行师德，做人民满意的教师”，这是今年以来镇江市教师队伍建设的主题词。在师德建设系列主题活动中，面对鲜红的五星红旗，面对朝夕相处的学生，面对学生家长和社会各界代表，全市教师在不同的学校、不同的时间，发出了一个共同的声音：“为人师表，廉洁从教，为镇江教育发展，贡献自己的全部智慧和力量……”

此前，该市张玉坤、徐杰、潘晓芙、谢桂喜、徐明等13名江苏省特级教师还联名向全市教育工作者发出倡议：“精心培育人才，争当师德师风建设的表率。”并呼吁教育工作者坚守教育净土，自觉抵制社会不良风气，坚决杜绝从事有偿家教、体罚和变相体罚学生等违反师德要求的行为。

一石激起千层浪。这一倡议得到了镇江市各中小学校教师的积极响应，从城市到乡村、从中小学到幼儿园，全市各学校的教师纷纷举行师德集中宣誓，签字承诺“不搞有偿家教”，争相传递师德建设的正能量。规模宏大的宣誓场面，展示了教师队伍积极向上的精神风貌，更是全体教师的一种庄严承诺！

镇江市教育局还为教师们树立起了一个个师德标杆。各中小学校组织教师观看张丽莉先进事迹报告会录像，举办学习张丽莉先进事迹研讨会、座谈会、报告会，开展“争做身边的‘张丽莉’”征文活动；全市广泛开展了寻找身边的“张丽莉”活动，通过宣传、学习身边像张丽莉一样的优秀教师，弘扬爱岗敬业、立德树人、严谨笃学的教师典型，增强教师教书育人的荣誉感和责任感。

名师导学

延伸优质教育服务

在江苏省镇江中学教室外的走廊上，摆放着两套桌椅，下午和晚上的自习课时都有教师轮流值守，学生们有什么问题，随时可以前来请教。该校学科带头人嵇云霞说：“这些辅导都是义务的，需要占用不少休息时间，但老师们都心甘情愿。”该校还在各年级部会议室挂牌成立了名师志愿导学站，由名师坐镇，义务为学生指点迷津。

今年6月，镇江市教育局在市青少年活动中心设立志愿导学中心，特邀徐杰、陶圣建、张红霞、嵇云霞等34名特级教师、镇江市学科带头人和500多位优秀骨干教师“加盟”。全市中小学生都可以通过预约前来接受名师义务辅导。

镇江市教育局局长赵珏告诉记者：“为了激励更多的优秀老师参加导学活动，不断壮大名师团队，我市将志愿导学中心活动情况作为对地方教育行政部门、学校、教师年度考核的重要内容，把教师的志愿导学经历作为拔尖人才评选、教师职称和岗位晋升、评优评先的前提条件。”

随着名师志愿导学活动的深入开展，各学校不断丰富导学内容，创新导学形式。江苏省镇江第一中学成立了志愿导学服务站、党员志愿服务队，镇江实验高中、镇江二中等学校也陆续成立了志愿导学站。暑假期间，镇江市实验初中在天和星城和李家山等社区分别设立了志愿导学站；镇江市外国语学校发挥优质师资的辐射作用，推出了暑期网络助学工程；镇江四中志愿导学站通过《告家长书》及手机短信，提前告知家长和学生志愿导学教师的信息及辅导内容。

如今，镇江市的名师志愿导学活动已覆盖全市的每一所学校，有1000多名教师加入志愿导学队伍。赵珏感慨地说：“开展志愿导学活动，不仅树立了教师的良好形象，满足了学生对优质教育资源的需求，而且有效地遏制了有偿家教。”

开门评教

把群众满意作为标尺

今年秋学期开学时，镇江市江滨实验小学向家长们发放了“家长评议学校”调查问卷，围绕学校风气和教育教学秩序、教师课堂教学效果及育人水平、学校执行教育及物价部门收费规定等内容征求意见。同时学校还组织教师开展大走访活动，深入学生家庭了解情况。该校李智勇书记说：“学校对家长们的意见和建议进行了认真分析，并及时制订了相应的整改措施。如学生报到时有的家长嫌教室采光不好，学校就连夜施工，增加教室日光灯数量，保证学生们都能有一个宽敞明亮的教室。”

与江滨实验小学类似，镇江市各所学校的教师们开学后纷纷走进千家万户，全方位地开展大走访活动，面对面地倾听党代表、人大代表、政协委员，以及广大市民对教育工作的意见，深刻反思工作不足之处，做到闻过则改。全市开展“开门评教”活动，设立政风行风投诉电话、师德评议信箱，让学生、家长、新闻媒体和社会舆论参与对师德的监督；建立节假日巡查制度，对有偿家教、违规补课等行为进行常态检查，实行“每周通报”制；建立师德考核与奖惩制度，师德考核结果作为教师聘用、职称评定、评优评先的重要依据。

镇江市教育局还先后出台了《镇江市中小学教师职业道德建设暂行规定》《关于禁止中小学教师从事有偿家教的若干规定》等一系列规章制度，使师德师风建设有章可循。与此同时，镇江市教育局还聘请人大代表、政协委员，以及教授、律师、医生、退休职工等各行各业的代表担任教育行风监督员，进一步建立健全了教育行风监督机制。

赵珏表示：“师德建设怎么样，群众看得最清楚；作风改得怎么样，群众最有发言权。镇江市将坚持开门抓师德建设，让群众参与评判、依法监督，防止一些不良现象的反复出现。”

编辑：周灵