近年来，扬州市广陵区深入贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要》精神，紧扣“创建优质学前教育集聚区”的发展目标，扎实实施“广陵区学前教育五年行动计划”，努力实现“四个同步发展”，即硬软件同步发展、各类园所同步发展、公民办同步发展、0-3与3-6同步发展，稳步促进区域学前教育的普惠化、均衡化、特色化、现代化。

——加强组织领导，凝聚共向合力。 由区政府分管负责人亲自挂帅，区政府办牵头组织，成立了由各部门、各乡镇街道一把手组成的领导小组，层层签订《加快发展学前教育目标责任书》，明确主体责任考核，共同负责推进计划实施工作。同时，教育部门和各乡镇、街道、园区也成立了由主要领导任组长，分管教育的领导、教卫文体办公室与财政所等部门领导组成的领导小组，具体负责所辖区域《五年行动计划》的实施。

——加大经费投入，落实保障机制。 学前教育生均300元标准纳入财政预算，幼儿教师工资待遇按照最低工资的2.5倍标准全面落实；逐年加大学前教育奖补扶持力度，建立乡镇公办园建设、民办园扶持政策，实行《学前教育综合奖补资金管理暂行办法》，重点用于乡镇公办园建设、普惠性民办幼儿园扶持、省级优质幼儿园奖励等，每年投入奖补资金达650多万元。

——履行政府职责，扩容教育资源。 重点谋划东部地区幼儿园的规划布局配置，加大住宅区配套公办园建设力度，强力推进乡镇公办园建设，连续三年完成市“一号文”公办园建设任务，圆满实现了每个乡镇至少一所公办园的目标。同时先后建成省优标准公办园3所，全区普惠性幼儿园占比85%、省优质园占比72.1%、市示范园全市占比55.6%，省优质园儿童就读率达86.5%。

——革新人事制度，优化师资队伍。 大力实施“八个一批”人才培养工程，建立园长、副园长选拔、考核、交流等管理制度，选拔22名幼儿教师充实到系统后备干部人才库，遴选1人到局机关挂职锻炼；严格幼儿教师准入制度，实行了“公开报名、择优录用、双向选择”的新教师录用机制；建立农村和民办幼师评选倾斜机制，健全教师定期培训制度，区级培训实现“五轮全覆盖”，市级以上培训达到年均不少于20课时，“讲良心、负责任、有本领”成为广陵幼儿教师的价值追求。

——推行联盟发展，提升保教质量。 紧扣“城乡类别、公民性质、办园特色”等要素，建立“城乡结对共建、优势资源共享”的结对共同体，全区39所幼儿园分成3个片区、7个联盟小组；同时建立“园园行”督导机制和飞行检查机制，通过现场观摩、民主评议、捆绑考评等方式，有效地促进了全区城乡学前教育的均衡发展与个性发展。

编辑：周灵