本网讯 为大力提升幼儿教师素质，促进幼教事业又好又快发展，兴化市四项措施全面加强幼儿园教师队伍建设。

合理配置师资，完善人员准入制度。 全市根据学前教育事业发展规划、幼儿园布局和生源变化等情况，每3年核定一次公办幼儿教师编制总量，建立幼儿教师编制动态管理机制。加大幼儿教师招考引进力度，严格实行幼教工作人员资格准入制度，幼儿园园长、专任教师、保育员、保健人员等均应取得岗位任职资格，持证上岗，确保2015年前公办幼儿园在编教师达到或超过省定标准。

保障合法权益，稳定幼儿教师队伍。 公办幼儿园在编教师在培训进修、评优表彰、职称评聘、工资福利等方面享有中小学教师同等权利；幼儿园聘用教师在培训进修、评优表彰、职称评聘等方面享有与公办在编幼儿教师同等待遇，工资福利依双方约定执行，并建立逐年增长机制。同时，在教师职称评定、岗位聘任等方面适当倾斜，激励和引导幼教专业师资长期从事幼儿教育工作。

创新培养机制，提升师资整体素质。 将从事保教工作的各类人员统一纳入学前教育培训体系，五年为一周期，建立幼儿园教职工培训长效机制。全市每2年遴选一批市级幼儿骨干教师，建立“学前教育名师工作室”，发挥骨干教师示范带动作用。同时，出台相关政策，定期安排城区优秀幼儿教师到农村幼儿园支教交流，促进农村幼儿园师资水平提高。

加强师德建设，建立考核激励机制。 制定并完善幼儿园教师考核制度，采取过程考核和终端考核相结合的方式，每学期进行一次综合考核，全面考核其德、能、勤、绩情况，考核结果与评优评先、晋级、职评等挂钩。同时大力宣传幼儿园教师乐教爱生、无私奉献的先进事迹，激发幼儿园教师工作的积极性、主动性和创造性，引导社会理解、关心幼儿园教师，形成尊师重教的良好氛围。

（兴化市教育局组宣科）

编辑：陈路