江苏教育新闻网讯 （通讯员 张绍久）为进一步转变机关工作作风，提升学校管理工作水平，泗阳县教育局决定建立学校联络员制度。联络员制度旨在以学校联络员为载体，通过“进校门、知校情、解校难”的联络工作，不断增强机关干部服务意识，提升工作质量，加大服务基层的工作力度。

一是加强理论学习。 联络员要不断加强学习，熟练掌握相关的政策法规，增强教育教学及教育管理的理论素养与能力，善于沟通、协调，学会分析问题，不断提高依法行政、指导基层工作的水平。

二是深入校园，指导、协调、解决问题。 联络员除做好常规性工作之外，要不定期地到联络单位联系走访，既要关注基层单位的领导、教师和学生在思想方面的疑惑，多做说服、解释工作；更要关注基层单位存在的问题和困难，加强具体指导，帮助协调、解决实际问题。

三是要坚持实事求是。 联络员深入基层，要坚持实事求是，全面了解和掌握基层情况，特别是对一些薄弱学校、普通学校，要及时给予分类指导。同时，更要关注了解基层单位的工作亮点和特色，加强宣传，整体推动泗阳教育的发展。

四是明确联络员工作纪律。 联络员深入学校工作期间，不得接受学校宴请、礼品、单独交通接送等。

（泗阳县教育局）

编辑：周灵