江苏教育新闻网讯 （通讯员 蔡同春）为深入推进模式教学，提高教学实效，全面提升教学质量，宿豫区教育局以提升学生学习品质为突破口，不断打造优质高效课堂，深入开展第24个“优化课堂教学活动月”活动。

一是加强学习，规范教学行为。 认真学习全区教学工作会议精神和调研性视导有关教学要求，学习新课改的课堂教学理论与教学模式，学习新课标，学习使用现代教育媒体技术，强化集体备课，规范教学行为，加强提高课堂教学针对性，提高课堂教学实效性。

二是以研促教，推进模式教学。 紧密结合学校实际和学科特点，推进模式教学，以课例研磨式集体备课为指导，进行课型研讨、课例研究和案例积累，以“集体智慧、个性设计、教学后记”的“三栏式”教学设计为模板，推行电子教案，优化教学过程，提升教师业务素质提升。

三是名师引领，放大活动效应。 发挥校长在课堂教学方面的引领作用，充分利用教育发展共同体、名师工作站、网上教研等平台的智力支撑，展示成型的教学模式，为“优化月”活动提供示范，并发动全体教师参与到课堂教学模式研讨中，积极建构创新学科教学模式。

四是集中送课，现场指导交流。 教研室组织骨干教师集中到学校送优质课、示范课，开展学科教学专题讲座，深入开展 “校长杯”、“栋梁杯”、“新秀杯”课堂教学展示活动，在校级选拔的基础上，组织共同体复赛，并举行区级决赛，全方位给予全体教师现场指导。

（宿迁市宿豫区教育局）

编辑：周灵