托马斯·邵科与培训班学员一起讨论

托马斯·邵科进行电路讲授

江苏教育新闻网讯 （通讯员 陈育中）10月25日，南京高职校中德双元制师资培训中心第二届工业自动化技术师资培训班在南京圆满落幕。南京技师学院、河南巩义德中机电职业学校和全德资企业博西华培训中心、舍弗勒培训中心等院校和企业代表25人参加培训，并获得中德两方共同颁发的结业证书。不出国门，他们也能“留学”德国，接受原汁原味的“双元制”专业培训。

啪哧，啪哧……，液压与气动实心中心培训现场传来熟悉的声音。培训班学员、南京高职校青年教师席飞告诉记者，“我们培训的项目是液压与气动技术，这项技术与我们的生活密切相关，公交车门启动器、自动调节病床、汽车刹车助力鼓都可以利用它实现控制。课上，托马斯·邵科先生以《电磁换向阀控制速度切换回路》课题为例，创设项目情景，通过小组讨论、方案制定、软件仿真等环节，形象地介绍了‘双元制’教学方法。通过培训，我们对学习领域教学大纲的分析和编制、项目教学法都有了比较好的认识和理解。”同时，席飞表示，“这种培训对自己的工作很有帮助，培训形式灵活，希望多开展此类培训。”

记者了解到，此次培训班由南京高职校成立的中德“双元制”师资培训中心承担，由德国汉斯·赛德尔基金会职业教育专家托马斯·邵科先生担任主讲，培训内容以德国工业自动化技术专业领域实际项目为例，分为理论学习和实践操作两个环节，介绍“技能为行动导向”的项目教学法及其培训模式，通过专业软件进行项目编程，实现预设功能。

据悉，1982年南京高职校（原南京建筑职业技术教育中心）在教育部、建设部的指导下，与德国汉斯赛德尔基金会开展项目合作，成为教育部在职业教育领域与德国合作的第一个项目学校。30年来，该校不断内化并推行“双元制”职业教育培养模式，在长期的“复制—模仿—改造—创新”过程中，摸索前行，总结凝练，走出了一条符合中国职业教育本土的发展“双元”之路。该校150名专任教师赴德国参加教学法和专业技术培训，并在中西部地区职业教育的师资建设、实训基地建设和人才培养等方面做出了积极贡献。为了进一步辐射德国“双元制”理念和教学方法，2012年11月，南京高职校中德双元制师资培训中心正式成立，依托德国汉斯·塞德尔基金会职业教育专家、跨企业培训中心和南京高职校的赴德培训骨干教师，面向全国开设“双元制”师资培训，旨在提高职业学校师资队伍和先进的项目教学法应用，迄今为止已经成功举办两期，取得了很好的社会反响。

（陈炎陵 摄）

编辑：汤雯