江苏教育新闻网讯 （通讯员 滕秀平 王建明）句容市将资助家庭经济困难学生列为政府重点工程和民生实事项目，在实施过程中，不仅从经济上帮助家庭经济困难学生克服困难，更从思想上给予他们精神资助，使他们心理健康、思想成熟，在学业上努力成才，在生活上自立自强，积极推进家庭经济困难学生思想政治教育工作，全力推进助学过程的育人工作，为家庭经济困难学生撑起一片蓝天。

完善制度建设，健全资助工作体系。建立起从学前教育、义务教育、普通高中、中等职校以及高等教育生源地助学贷款等较为完善的资助政策体系。加大财政投入，落实各项助学政策，扩大受助学生比例，提高资助水平，确保学生不因家庭经济困难而终止学业，让所有家庭经济困难学生都能够上得起学并安心完成学业。

建立健全家庭经济困难学生思想政治教育长效工作机制，找准教育切入点，从人文关怀、素质教育、责任感教育、健康心理教育等方面入手，真正注重学生资助工作实效，体现资助育人的工作理念。

强化主题宣传，通过电视、网络、报刊、发放宣传资料，广泛进行国家资助政策宣传，体会党和政府以人为本的教育理念，认识自己的社会责任， 帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观。以资助工作为平台，树立典型，充分发挥榜样教育的正能量。将自立自强典型模范的事迹以宣传展板和书籍的形式在全市教育系统予以展示；开展“自立自强、励志成才、报效祖国”演讲比赛等。以自立自强的优秀学子事迹通过报告会的形式宣讲给广大同学，用榜样的力量引领和激励广大学子的成长。引领和激励着他们自立自强，朝正确的方向成长成才。

通过家庭经济困难认定工作，建立客观、公正、科学的家庭经济困难学生资助档案，开展多种形式的教育引导， 及时帮助家庭经济困难学生解决心理问题，克服心理障碍，提高心理素质，帮助学生树立正确的价值观念。

注重人文关怀，在资助帮扶的温暖性上增添新色彩。通过生源地助学贷款工作，激发学生立志成才、回报社会的壮志豪情。通过回访，积极联合家长或监护人共同督促学生的成长成才，充分发挥了资助育人的功效，进一步密切了学校教育与家庭教育、社会教育的有机结合，共同促进了大学生的全面健康成长。

通过各类奖助学金的发放工作，开展感恩教育，培养学生的感恩意识，学会担当，增强社会责任感、使命感。围绕“爱心助学，回报社会”主题，在受助学生中广泛开展感恩教育活动，号召他们用自己力所能及的力量“从我做起，从身边做起”主动帮助自己周围需要帮助的人，用自己的实际行动回报社会，让爱心接力棒一站一站传递下去。让爱在这里继续传递需要帮助的群体。充分体现受助者助人，让爱传递的理念。

（句容市教育局）

编辑：陈路