江苏教育新闻网讯 11月17日，扬州市“市区学校一日开放”暨万人评教育活动举行，6万多名家长走进市区60余所中小学和校长、任课教师面对面交流。

今年“一日开放”的互动形式不再拘泥于单一的开家长会问成绩，学校更注重素质教育的综合展现，让家长在活动中，看到孩子快乐成长的过程。

16日，各个学校的“一日开放”活动各具特色，家长们感到，“一日开放”从单一的家长会变成了全方位的家校互动。

“我要自信，相信并发现自己独特的价值。”在梅岭小学西区校的报告厅内，一年级的学生代表站在舞台中央，大声地读着自己的成长宣言。

“成长宣言目的是引导儿童在成长过程中找到目标，此外老师和家长也分别发表了幸福宣言，目的是引导他们在学校和家庭教育中帮助孩子成长。”梅岭小学西区校办公室副主任唐玲告诉记者，今年学校打破传统家长会模式，以一年级学生的成长足迹为主线，以舞台展示的形式向家长们汇报孩子入校以来成长点滴。另外，其他年级以“微型”家庭剧、德育微型课等为建立良性的家校沟通提供了新模式。

在文津中学的校园广场内，每个班级的学习成果展示吸引了众多家长的目光。但记者发现，学习成果并不是各学科的成绩表，取而代之的是学生的一堆运动会奖牌、舞蹈奖状、书法作品等等。有的学生甚至在活动现场吹起葫芦丝、挥墨作画。“平时不太看得出来，这么一展示，感觉我们的孩子都很优秀。”一位邹姓家长说。

“原本很担心开家长会爸爸一来就问成绩，但是在这里有我很多的舞蹈奖状，他看了肯定会很自豪。”学了8年舞蹈的周静雅开心地说。

文津中学政教处主任周光芬介绍，以往家校互动家长过于关注学生的成绩、排名，无形中也给孩子们施加了压力，其实除了分数以外，孩子们身上还有许多“闪光点”，“今年‘一日开放’活动中，我们特别设置了‘我的精彩我展示’环节，让家长更全面地了解自己的孩子，同时也展示了学校素质教育的丰硕成果。”

每年的校园“一日开放”活动，几乎所有的家长都不会放过与老师面对面答疑解惑的机会。在市第一中学，各学科老师和校长在校园广场中摆摊设台，接受家长的咨询。

（扬州市教育局）

编辑：周灵