江苏教育新闻网讯 为提升职业教育教学质量，促进职业教育发展，新学期兴化市采取多项措施，抓实、抓牢职教的教学管理工作，以教学工作的规范化促进教学质量的提升。

——开展听课、评课活动，狠抓课堂教学质量。 开学第一天，兴化中等专业学校全体中层以上干部深入课堂，对全校各个班级（专业）开展听课、评课活动。每位校级领导听课4节以上，中层干部听课2节以上，全天累计开展听、评课活动达60多节。当天召开专题会议对课堂教学情况及时总结和反馈，明确提出中层以上干部深入课堂是教学管理常态化的重点工作。

——加强日常教学管理，加大课堂教学情况的督查力度。 学校督导室对全校每节课（含实习技能课）都进行巡查记载，通过表扬、警示、谈话等方式，督促教师有效组织课堂教学，提高课堂教学质量。

——强化教学中心地位，出台教师教学工作考核制度。 2月13日—15日，兴化中等专业学校组织全体教职员工开展校本培训。培训会上组织学习了《提升学校教育教学质量的意见》、《教师教学工作绩效考核方案》、《教师教学质量评估量化考核方案》等6个教育教学规章制度。明确提出教学工作作为学校评先、评优、职称晋升等量化考核的主要指标，进一步促进教学质量全面提升、推进学校内涵发展。

——加强实训基地建设，切实提高学生技能水平。 2014年兴化中等专业学校将申报会计、计算机应用两个省级品牌专业，建成电子电器应用与维护、数控技术省高水平示范性实训基地。加大师资培训力度，为全面提升技能教学水平提供有力保障。

（兴化市教育局）

编辑：周灵