江苏教育新闻网讯 （通讯员 李祥忠）日前，为促进学生的人文素养、语文素养和综合学习能力的可持续发展，打造“书香校园”“书香京口”，镇江市京口区教育局制定下发了《京口区中小学生课外阅读区域推进的指导与实施方案》，在全区开展学生课外阅读活动。

该区此项工作由局长室直接领导，教研室落实有关的指导、管理工作，各科室协同考核评估工作。各学校成立以校长为主要责任人的组织机构，结合本校实际情况，制定详细、有特色的读书活动方案，有具体的落实措施和制度保障，确保本项活动始终在务实高效的轨道上有序开展，健康运行。

该区各校充分利用宣传橱窗、校园广播、周会晨会、家长学校以及校刊、黑板报等途径，宣传读书的意义，介绍读书的方法，推荐阅读的书目，推广读书经验等。同时，各学校充分发动和组织全体教师带头读书，开展卓有成效的教师读书活动，最大限度地发挥教师的榜样示范作用。向家长介绍学校课外阅读的规划和要求，要求家庭也参与到活动中。从而形成师生共读，亲子共读的氛围。

该区各校视校情灵活安排，确保中小学生课外阅读活动的时间。一方面在“地方与学校课程”时间中予以安排，另一方面从语文教学时间中拿出专门时间指导课外阅读或供学生自主阅读，此外还指导学生充分利用课后零星时间以及在家时间分散阅读，确保学生每天课外阅读的时间要达到1小时。同时，各校强调各学科教师要努力提高课堂教学的效率，严格控制中小学生课后作业的数量，确保学生的课外阅读时间不受影响。

该区还对中小学生课外阅读的内容加强引导，区教研室推出了《京口区中小学生课外阅读书目》，分为必读书目和推荐书目，在此基础上鼓励学生自选阅读书目，发展个性化阅读。

（镇江市京口区教育局）

编辑：周灵