江苏教育新闻网讯 （通讯员 乔继宁 陈冰 张淮涛）根据盱眙市教育实践活动办文件精神和县委教育实践活动查摆问题、开展批评环节工作安排，近日，县教育局扎实开展“面对面”谈心谈话活动。

在谈心谈话人员、批次安排上，县教育局根据县情、局情、校情，彰显职能分工，科学合理地配置谈心谈话人员，共分五个批次：一是教育局局长与教育局领导班子成员之间；二是教育局领导班子成员之间；三是教育局领导班子成员与分管科室负责人之间；四是教育局领导班子成员与挂包基层学校负责人之间；五是教育局督查组与督查学校领导班子成员之间。

在谈心谈话方式方法上，县政府党组成员、副调研员、教育局局长张鹤鸣率先垂范，与领导班子成员逐一互动谈心，带头敞开心扉说真话，真心与被谈话人交流，为下批次谈心谈话定尺度、定基调、树标杆；县局教育实践活动办公室印发《教育实践活动谈心谈话记录表》，记录谈心谈话对象、地点、时间以及主要内容，并且及时将谈心谈话情况电子版于每天下午四点半之前发至县委活动办。

在谈心谈话内容上，聚焦“四风”问题，抛开个人得失、从大局出发、从团结出发、从治病救人出发，虚心听取意见，虚心接受批评，反映问题不避嫌，指出过错不维情，真正把对方存在的问题如实向对方反馈，做到了坦诚相见、推心置腹、知无不言、言无不尽。谈话结束后，双方在谈话记录表上彼此签字确认谈心谈话内容并留存备案。

县教育局扎实开展本次谈心谈话活动的目的是，凝聚人心，增进团结，着力提升亲民服务能力，精心打造一批政治素质过硬、业务能力过硬、工作作风过硬、奉献精神过硬的清廉、为民、务实的干部队伍，为下一步开展专题组织生活会、民主生活会，整改落实打下了坚实基础。

（盱眙教育局活动办）

编辑：周灵