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南京实施“新班额计划”等措施促进教育高位均衡

作者:赵建春 戴兴海 王 京 发布时间:2015-10-21 来源: 《中国教育报》

南京推出教育高位均衡发展新举措

实施“新班额计划”,开展“快乐星期六”活动

新年伊始,南京市推出“新班额计划”“快乐的星期六”行动等一系列新举措,进一步推进教育的均衡发展。

据悉,南京今年将从小学、初中新生入学开始推行“新班额”计划试点,通过科学规划、合理控制班级人数,减轻班级管理难度,提高教育教学效果。实行“新班额”计划后,南京中小学班级人数最多不超过46人。此举可以切实消除大班额教育的种种弊端,使全体学生享有更合适和更充分的教育关照。

为解决“师源性失衡”问题,南京今年将实施“三个手拉手”行动:通过深化实施“跨江发展双十工程”,促进江北农村学校和江南城区名校名师“手拉手”;利用“校校通”和现代远程技术平台,推进200所城乡学校“信息手拉手”;深化实施“百校千师手拉手”活动,优选名校骨干教师在区域内普通学校“柔性流动”。

新学期开始,南京将组织开展“快乐的星期六”活动,中小学校园设施星期六面向全市学生开放,学校组织学生自主设计、自主选择、自主管理,教师指导服务,家长自愿参与,让学生的各种兴趣爱好、课外需求能有更好发展。

南京今年将累计投入超过2.5亿元,继续实施免费义务教育、完善政府助学制度。外来务工人员子女在宁就学将在“同城待遇、同班学习、同步发展”基础上,逐步推进“三个延伸”:从义务教育向非义务教育延伸,学前教育和高中教育阶段在助学招生就业等方面逐步实现同城待遇;从关怀学生向关注家庭延伸,将通过办好一批“新市民学校”,改善民工子女家庭教育环境;从机会保障向文化融合延伸,通过主题教育、校园文化建设等,让他们真正成为这个城市的新市民、新主人。

编辑:陈路

责任编辑:陶雯雯

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