南京一中张璇老师在给外国孩子上汉语课。

舞狮表演吸引了许多澳大利亚孩子。 （图片转自南京一中）

“在国外学汉语可是件时髦事儿。”23日，南京市一中回国的几位推广汉语的老师们和记者分享了“孔子学堂”在国外创办过程中的点点滴滴。据悉，南京一中作为省内首家中学“推汉”基地，已在英国和澳大利亚创办了两个孔子学堂。一中黄侃主任介绍说，目前学校“输送”出去的老师基本都是语文、历史、英语的单科老师，但为了让国外孩子更了解并喜欢中国文化，“推汉”老师们可是需要“十八般武艺样样精通”。

“光杆司令”变身“全能超人”

作为南京一中“推汉”项目首位前往澳大利亚办“孔子课堂”的老师，张璇笑称刚到澳大利亚巴拉雷特蒙特克里尔学校时，自己只是个有一间空教室的“光杆司令”。开办“孔子课堂”初期，大到课程的修改设计、招收学生，小到教室里借桌椅黑板、打扫卫生全都是她一个人包办。

由于张老师到达时已经是当地学年的最后一学期，所以刚开始2周招生情况可谓“颗粒无收”。为了吸引更多生源，她将课程改变得更有吸引力，还利用了网络、海报等多种方式宣传，并策划了“开放日”活动，“画脸谱”、“寻宝”、“剪纸”等富有中国特色的活动吸引了300多人到场，就连当地官员都称“这是个影响空前的活动”。

澳洲学生最爱太极和剪纸

“孔子学堂”学什么？剪纸、茶艺、太极拳、刻版画、画脸谱……只有你想不到的，没有老师教不了的。从第二个月起，张老师的“孔子课堂”就陆续接受了30多名学生，这对于只有8万多人口的城市来说，已经是个不小的招生数目。

不仅每周一到周五下午四点半到六点半是“孔子学堂”的授课时间。张老师平时还要去当地有汉语课程的中学、小学、甚至是博物馆上课。她的学生既有在校学生、又有接受培训的老师，还有一些澳洲老太太呢，而学生们最感兴趣的是太极和剪纸。

张老师不仅要在网上下载视频恶补各门课程，还让一中的老师“空运”去了太极拳和武术的光碟。“最让我感到意外的是，我的学生里有1/3都是当地日文老师”，张老师告诉记者，澳大利亚对于亚洲文化很重视，每个学校都要求开设亚洲文化课或是语言课。但由于中文难度高、推广晚，所以在当地公立中小学中有六七成开设了日文课，三四成开设了汉语课。

不过随着这几年汉语推广的力度加强，学习汉语的人越来越多，当地私立学校基本都设立了汉语课，中国话一下就成了“时髦语”，所以现在不少当地教日文的老师也“调转马头”开始学习中文。

从认识成龙到认识中国

“很难想象英国教材里的中国人还活在七八十年代。”与澳大利亚有所不同，英国对中文的接受力还不是很高。去英国“推汉”的谭海军老师看了09年伦敦召开的一个介绍中国的讲座宣传画册。“那里面介绍中国先进发展的内容不超过30%，多数都是一些中国化工、水质污染的介绍，有些中国农村的照片看上去还是十几年前落后的样子。当时我就在想，我们在推广汉语的同时，很重要的是要先推广中国的文化，重塑中国在外国人心目中的形象。”

谭老师告诉记者，不少英国孩子对中国都不清楚，只是看了2008年的奥运会才知道，不过一丁点大的孩子倒是知道功夫明星成龙。于是谭老师就决定先从激发孩子们的兴趣入手，让这些金发碧眼的孩子们从知道成龙、奥运会到认识中国，最后再到学习汉语。

南京地铁也“搬上”英国讲台

由于当地学校中具备开设汉语课基础的学校不超过10个，谭老师在英国埃塞克斯郡“孔子学堂”起步时，就先从培养学生对汉语的兴趣开始。

给学生们讲解中国的文化、展示中国现代化进步的图片，就连南京的地铁和高楼大厦都以图片的方式在课堂上展示出来，当时孩子们的嘴巴都张成了“O”字形，连连惊叹道：“原来中国这么厉害呀！”在展示中国文化的发展成就的过程中，孩子们越来越有兴趣，上课时都变成了“十万个为什么”。

“也就是在解答学生对中国各种各样的疑惑当中，点滴融入中国的文化。他们对中国文化有了探索和兴趣，就自然而然会学习汉语。”谭老师说，“如果外国人对中国有很好的印象，即使我们不去国外推广汉语，他们也会自己来中国学习。这就将‘被动学汉语，转换成了‘主动学汉语’。”

编辑：周灵