4月8日，记者从市教育局获悉，《泰州市2010年义务教育阶段学校招生工作意见》已出台，首次明确提出去年改为公办的4所学校（海陵实验小学、鼓楼路小学、实验学校、二中附中）的招生办法，即原则上实行划区招生。目前，具体的招生方案正在研讨中，预计将在5月底前公布。

2009年底以来，有关上述4所“名校”改制及招生方案的讨论不断，不同版本的消息先后出现在网络上。广大家长对此十分关注，他们希望教育部门尽快召开听证会，认真听取各方意见和建议，制定让大多数人满意的招生方案。

关注焦点

今年原则上就近入学？

2009年12月26日，本报报道了《二中附中等四校明年改公办》的消息，引起广大市民的高度关注。此后，有关这4所学校今年秋学期招生办法的传言不断。有消息称，这些学校将采取类似省泰州中学附中前几年的做法，面向市区摇号招生；有人说，市区义务教育阶段学校“非公即民”后，学区将重新划分。

泰州市教育局相关人士8日透露，依照刚出台的《招生工作意见》，海陵实验小学、鼓楼路小学、实验学校、二中附中4所学校回归公办后，原则上实行划区招生，并统一由市、区教育部门管理。报考这4所学校的学生将统一按照公办学校标准收费，不需再缴纳额外的“择校费”。

针对目前市民普遍关注的学区划分问题，特别是4所改制学校的学区划分，该人士表示，方案中对学区的划分将会明确。目前市、区教育部门组成的研讨小组正在研究，方案一旦确定将在第一时间公布。

市区某初中从事教育工作20多年的杨老师认为，4所改制学校实行划区招生是大势所趋。从体现义务教育公平原则来看，划区招生让学生免费就近上学，这也是目前各级政府和职能部门所提出的目标。但真正实行时，遇到的阻力也显而易见。“这些改制学校存在的债务，学校的产权归属，教师的工资待遇等等，都需要认真考虑。”杨老师说，特别是学校周边的一些楼盘开发商，对于学区的划分更为敏感。毕竟一旦被划入“学区房”的范畴，相关楼盘的价格自然水涨船高，多方博弈在所难免。

学区重叠导致分区难？

据了解，目前社会上流传着一种“大学区”的概念。知情人李先生告诉记者，很多人告诉他，目前4所学校大的学区方案基本已经划定，比较难以界定的问题，主要集中在4所改制学校周围。

如泰州实验学校，一旦改为公办后，与莲花学校就存在学区重叠的问题。莲花一区、二区，以及新建的金水湾、盛和花园、苏源花园等小区，暂时还无法明确到底哪些属于实验学校学区，哪些又要到莲花学校上学。

同样存在学区重叠问题的还有鼓楼路小学和城东小学、海陵实验小学与该校南园校区等。这些学区重叠的问题，需要市、区教育部门共同研究。

一位教育业人士透露，“大学区”的概念并非空穴来风，就在上个月，曾经有个幼儿园就群发短信给学生家长，称接上级教育部门通知，目前学区划分已初步划定。328国道以北，东风路以西，济川路以南，江州南路以东，属于实验学校和莲花学校的共有学区。济川路以北，海陵路以东，人民路以南，东风路以西，属于城东小学和鼓楼路小学的共有学区。这一消息有其合理性。“比如，实验学校和莲花学校的共有学区，划分范围就涉及了城南的大部分住宅小区，而328国道往南，正是考虑到了塘湾小学和初中的学区。”

记者就流传的这一方案采访了市教育局相关负责人，得到的答复是目前不存在“大学区”的概念，但学区重叠的问题确实存在，如何划分需要研究。

学区房是否已经明确？

市教育局相关人士提醒说，学区划分是一个比较复杂的过程，市民不要轻信谣言，盲目在所谓的名校“学区”内购房，导致不必要的损失。

市区部分楼盘开发商打出“学区房”的旗号，房价要比别的楼盘高出很多。该人士表示，房地产商都要为新楼盘向教育局缴纳“教育附加费”，支持区域内学校的建设发展，但缴纳了“教育附加费”，并不等于靠近某校就成为某校学区。未交付的楼盘要待交付后才能明确学区。一般来说，孩子必须迁入户口才能入学，而未交付的房子拿不到房产证，就办不了迁入户口的手续。“能否就读学区学校，教育部门出台的学区方案说了才算，开发商说了不算。”

学校声音

支持就近入学

市二中附中一负责人表示，一旦学区划分调整到位，学校将认真执行。

目前，该校大约有2500名学生、180名教师，作为市区规模较大的中学，教室、教学设备等各项硬件条件较好。该负责人表示，不论学区如何划定，招生如何进行，他们都将一如既往地抓好教学质量，对所有学生和家长负责。

市实验学校校长印鑫告诉记者，该校往年招生中实行的是学生自愿报名、学校自主招生的办法，没有学区的招生限制。今年转制后，学校由原来面向市区招生，可能会转为学区内招生，在招生范围和方法上都会有新变化。

“这相当于有了自己的责任田，对学校来讲是一件好事。”印鑫说，但学校还没有接到教育主管部门具体的学区划分方案，所以并没有开始相关准备工作。

市扬桥中心小学一位负责人认为，学区划分的实施，可以解决不少教育失衡问题。如果按就近入学原则，将给学生和家长带来便利，避免择校带来的教育资源不公平现象。

该负责人介绍，扬桥中心小学每个班上，都有电脑、投影仪等教学设备，校内各种硬件设施按省现代化先进学校建设，教学条件基本符合现代化教学要求。但受众多因素影响，招收的学生生源质量和市区其他一些学校相比，往往有差别。“如果按学区划分入学，可以从源头上解决生源流动失衡问题，解决长久以来一直存在的择校热的问题，使得未来的教育发展趋向公平、公正。”[nextpage]

有人欢喜有人忧

支持者：可以遏制择校热

按学区入学的原则公布后，得到众多学生家长的支持。他们认为，就近入学是遏制择校热的有力举措。

“我希望我的孩子能在家附近的小学就读。”市民俞晓庆说，小孩子交通安全意识本来就不强，如果学校离家太远，爷爷奶奶还要接送，碰到雨天气，不安全因素也会增加。孩子离家太远，实在不能让家长放心。“我建议，学区不一定要划分那么明确。同一住址可以出现在两个学区内，由家长和孩子来选择入学的学校。”

“其实孩子进不进好学校真的不那么重要，重要的是能培养孩子自主能力、学习能力。”市民纪扣兰说，按照自己的经验，是按划分的学区入学还是摇号入学都不重要，重要的是培养孩子，在选择学校方面，家长应该更理性些。她说，给孩子选择学校，不如选择一位好老师，选择老师，不如提高家长自身素质。在孩子成长的道路上，家庭一直占有很重要的地位，良好的家教才是孩子成长道路上最坚实的铺路石。

家住金通桃园的李先生说，非常赞成按照学区入学的政策。“我的孩子今年刚上三年级，现在在城东小学上学。当时孩子上学的时候，为了孩子能到城东小学去，不知道托了多少关系，说了多少好话。如果当时就严格按照学区入学原则的话，就省去了很多不必要的麻烦。”

“而且按照学区入学对于义务教育阶段的‘择校风’肯定会得到明显的抑制，会使得教育领域的腐败现象减少很多。”针对市区由于优质教育资源不均衡引起的学区划分不公平的问题，李先生表示，“这个其实很容易解决，现在义务教育阶段的学校都是公办性质的了，可以让优秀的教师每年在不同的学区内流动，这样就公平多了。”

反对者：应先均衡教育资源

一些家住在城区南部和郊区的家长，很多人不赞同就近入学，认为这将剥夺他们子女享受优质教育资源的权利。有的家长还认为，相对于一些学校周边的高房价，他们宁可选择缴几万元的择校费。

“我支持摇号入学，这样才能让全区的孩子都享受到平等的教育资源。”市民印一峰说，因为按照学区入学的政策，现在学区房都炒得火热，房价一直飙升，房源也很少。有钱的家庭可以通过购房的形式获得就近入学的资格，普通百姓就很难获得优质教育的机会。不住在学区内，孩子就上不了心仪的学校，也让关注孩子成长的家长们急白了头。“实行摇号入学更好，起码能不再让家长费尽心机安排子女进所谓的好学校。”

听说要按照学区入学的消息后，家住城东东城国际小区的张宏伟显得有些沮丧。“我的孩子下学期就上初中了，学习成绩很好，本来我准备让他到二中附中上的，毕竟该校的教学质量比较好。如果按照学区划分的话，这个计划就被打乱了，我还不知道我们小区会被分到哪个学区呢。”

张宏伟说，他们小区附近没有教育质量过硬的学校，“这样对一些孩子不公平，因为无论他怎么努力学习，都进不了教育质量相对较好的学校。而一些学生可以凭着家庭住址的原因，接受到好的教育，显然不合理。”他希望，将市区现有的优质教育资源分布均衡后，再实行按学区入学的政策。

市民刘素梅说，目前的学区划分不够公开透明，虽然确定以后会向社会公布，但已“生米煮成熟饭”，不管合理与否，家长只有被动接受。

刘素梅建议，教育部门在划分与调整学区前，召开听证会，在说明划分与调整的依据和理由后，听听家长们的意见。她还希望教育部门能画出一张“学区地图”，让学区附近所有家长都明了学区划分情况。

编辑：周灵