根据国家、省、泰州市关于学前教育改革发展相关会议和文件精神，江苏省泰兴市在深入调研的基础上，积极制定《泰兴市学前教育五年行动计划》，逐步落实五个“进一步”举措，给力“十二五”学前教育改革发展，努力形成布局合理、管理规范、质量优良、充满活力、人民满意的学前三年教育体系。

1.进一步优化资源配置。 按照供需平衡的总要求，整合达标幼儿园10所，新建18所，扩建19所，改建7所，全市定点幼儿园稳定在80所左右。对区划调整后的乡镇交界地、城市建设中新建的住宅小区以及3万以上人口仅有一所幼儿园的乡镇，市政府将落实建设配套幼儿园的刚性政策措施。

2.进一步加大投入力度。 对新建、改建幼儿园预计所需的1.5亿元资金，按照“政府主导、社会参与、公办民办并举”的原则，落实市、乡（镇）两级政府举财力公办、政府与社会经济组织联办、公民个人出资举办的多元投资建设方案。对保障幼儿园发展所需的公用经费、人头费和园舍维修改造经费，通过建立与投资主体相适应的财政补偿机制，纳入市、乡（镇）两级财政预算管理，形成常态化的财政投入体制。

3.进一步完善管理体制。 按照“市级统筹、市乡（镇）共管”的总体要求，一是强化市级统筹职能。市政府统一制定幼儿园规划布局、建设标准、投入机制和队伍管理等方面的政策标准，并通过目标分解、工作督查和考核评估等方式，确保各项政策措施落实到位。二是落实共管责任。在依法对所有幼儿园重新注册登记的基础上，落实举办者和主管部门的主管责任，明确教育行政主管部门扎口监管的职责以及相关部门依法必须履行的监管职责。

4.进一步强化队伍管理。 完善幼儿教师资格准入制度，严把新招聘幼儿教师入口关。强化在岗幼儿教师继续教育和专业培训，三年内使所有专任幼儿教师取得相应的岗位任职资格。对不符合条件的在职幼儿教师，进行转岗或清退。对民办幼儿园聘用的幼儿教师和公办幼儿园聘用的非在编教师，实行集中人事代理，并按规定落实养老、医疗等各项社会保险和最低工资保障。完善幼儿教师目标考核、岗位聘用制度。

5.进一步提升保教水平。 引领广大幼儿教师遵循幼儿身心发展特点和教育规律，树立正确的教育观、质量观。完善学前教育发展共同体，强化园本学习培训活动，组织开展形式多样、内容丰富的保教研讨活动，切实加强内涵建设、特色建设，促进城乡之间、园际之间幼教事业的优质均衡发展。

编辑：周灵