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徐州贾汪:暑期队伍建设亮点纷呈

作者:李龙 发布时间:2015-10-22 来源: 江苏教育新闻网

百年大计,教育为本;发展教育,教师为本。近年来,贾汪区以实现区域教育现代化为契机,把教师队伍建设作为促进、提升教育内涵发展的关键因素,坚持人才强教,构建了多层面、多渠道、多样化的教师培训网络。暑期,斥资47万元,组织1496名校干和骨干教师参加各类培训,占在岗教师的35.6%,人均培训34学时。

走出贾汪抬望眼

有借鉴才有创新。海门教育目前已成为江苏教育的一大品牌,东洲中学的“心理教育”、实验小学的“阅读文化、品质教育”、实验中学的“文化阅读、品牌教育”等,已结出累累硕果,产生了广泛影响。为更新中小学校长的管理理念,7月24日至28日,贾汪区教育局组织全区校长40人赴海门学习,以“文化立魂、智慧管理”为核心内容,通过专题报告、沙龙研讨等形式,分享海门学校管理经验、探讨智慧管理策略与学校文化发展战略,开阔了教育管理视野。

请进贾汪育名师

为培养出一批高素质、高层次的名优教师,适应新时期教育工作的新要求,推动贾汪教育工作更好更快发展,7月29日至31日,邀请南通市海门教育局七位专家和我区特级教师程新展,对220名中小学骨干教师进行了培训,从教学研究、课堂范式实践、专业成长三个方面组织了9场讲座。专家团精湛的教学技艺、丰富多彩的教学组织形式和科学前卫的教学思想,深入浅出的案例与理性高度的解剖,对我区骨干教师教学理念的提升和自我发展的促进,起到了极其重要的作用。

以考代训强素质

7月16日,贾汪区教育局组织全区86名中小学校长参加了校长业务能力考试。考试采用闭卷形式,聘请高校教授拟题,以优化内部管理的能力、领导课程教学的能力、学校发展规划的能力、引导教师专业成长的能力、学校育人文化建设的能力和调适外部环境的能力为主要测试内容,从知识、能力和方法多个层面考查校长的综合管理能力。达到了以考促学、以考促研、以考促提升的预期目的,也为新学期我区教育现代化的创建工作积蓄了能量。

委托培训显成效

幼儿师资是我区师资中较为薄弱的环节,2010年,贾汪区已委托徐州幼儿高等师范学校组织脱产培训30名,邀请徐州幼儿高等师范学校教师连续7个休息日,对我区幼儿教师进行全员培训,目前,这两批培训教师已成为我区幼儿教育的中坚力量。2011年暑期,我区又选派50名幼儿骨干教师赴徐培训,进一步更新幼儿教师的教育理念,使之掌握幼儿教育教学规律,提高课堂教学能力和教科研能力。

搭建平台促交流

为提升班主任专业素质和业务能力,加强班主任工作基本规范,增强班主任教师的专业素养和教书育人的本领,贾汪区委托中国教育学会学校文化研究分会,于7月8日到10日在徐州市举办“突破性班级管理与德育创新——新时期卓越班主任专题研修班”,邀知名教育专家和一线优秀班主任与参加培训的学员面对面,从班级管理、未成年人思想道德教育、学生心理健康教育、安全教育等方面进行交流探讨,我区150名中小学班主任参加了活动。

三级联动广覆盖

科学选派人员,严格培训纪律,认真组织参加省市级各类培训,并自主组织区本级培训,形成省市区三级联动、五指并拳之势。培训内容涉及校干培训、班主任培训、骨干教师培训、心理健康培训、网络人才教训、特殊教育培训和高层次人才培训,培训形式有出国培训、课程培训、送培到县、引智培训、学科领军人才培训和教育优质均衡与特色发展高峰论坛。2011年暑期,我区选派了555人参加省级培训、374人参加市级培训,自主组织50名教师参加英特尔未来教育培训。

编辑:沈大雷

责任编辑:陶雯雯

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