为了加强校长园长队伍建设，使校长园长牢固树立以教学为中心的意识，深入教学一线上课、听课、参加教研活动，从而全面提高学校的教学质量，新学年伊始，丹阳市教育局对校长园长上课听课做出量化规定。

丹阳市规定，班级规模在24个以下学校的校长必须走进课堂承担教学任务，上课节次不得少于该学科满工作量的三分之一；副校长必须上课，上课节次不少于该学科满工作量的二分之一。校长园长每学期听课不得少于30节，分管教学的副校长副园长每学期听课不得少于40节。校长园长听课必须做好听课记录，并及时与上课教师交流反馈，切实提高课堂观察、研究和指导能力。与此同时，该市还规定，校长园长必须组织并积极参加教研活动，主持并参与课题研究。为使这项工作落到实处，丹阳市教育局还公布了考核督查办法。每学期开学工作调研时，各学校和幼儿园必须以书面形式如实报告校长园长任课情况，市教育局将组织人员不定期采取查、访、听等形式，统计核实后予以通报，考核结果与干部任用、评优评先挂钩。

编辑：周灵