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淮安:创新机制 组建教学研究共同体

作者: 发布时间:2015-10-22 来源: 江苏教育新闻网-《江苏教育报》

新高考方案实施以后,部分三星及以下学校中选修化学的学生逐步减少,造成部分学校高三化学备课组成员偏少,给集体备课工作带来一定的难度。以淮安市2012届高三为例,全市19所三星及以下学校中,有16所高中的高三化学备课组只有一位老师,且多为年轻教师。这种局面的出现,非常不利于高三集体备课活动的正常开展,一线教师普遍感到一人单打独斗的局面有点吃力,尽管都在努力,但在课件制作、学案编制、课后习题的命制等方面难以发挥团队智慧,个人整体忙于应付,最后不得不依赖于订购的参考资料,给高三教学的实效性带来了一定的影响。

针对这种情况,淮安市教研室本着为一线基层学校服务的理念,充分发挥教育教学引领作用,将教研重心下移,组建淮安市2012届高三化学教学研究共同体(三星及以下学校)。目的是将三星级及以下学校组织起来,统一谋划、研讨适合三星及以下学校的2012届高三化学复习的思路,通过资源共享,分工协作,统一安排课件制作、学案编制、课后习题命制等,有效减轻一线教师的教学负担,为构建高效课堂提供支撑。

教研共同体活动形式主要有二:一是定期在成员学校进行集体备课活动,面对面交流研讨高三化学复习的思路、进展情况,及时解决教学研究共同体实施过正中遇到的问题与困惑;二是基于组建的QQ群,实时进行网络教研,及时上传教学资料,实现资源共享,为2012届高三学生的“走好走了”作出化学学科应有的贡献!

编辑:周灵

责任编辑:陶雯雯

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