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南通:师德建设形成“两手抓两手硬”工作特色

作者:缪志聪 刘卫峰 发布时间:2015-10-22 来源: 江苏教育新闻网-《江苏教育报》

典型引路榜样鼓舞 严格管理违规“一票否决”

南通师德建设“两手抓两手硬”

近日,江苏南通师范二附小教师李吉林当选2011年度全国教书育人楷模。她以对教育和孩子赤诚的爱,成为高尚师德师风的一面旗帜,书写了南通优秀教师群体爱岗敬业的不朽诗篇。

近年来,该市始终坚持把师德建设放在首位,一手抓典型引路,用榜样的力量鼓舞人,一手抓规范管理,以严格的制度作保障,形成了“两手抓两手硬”的工作特色,树立了人民教师的崇高形象,教师赢得了全社会广泛赞誉和普遍尊重。

“通过一个学期的师生结对活动,我发现陈益飞就像变了个孩子似的,在同学中也有了威信,跟同学们相处得很融洽。”南通市如东县新店初中教师张烽在“爱生一例”征文活动中讲述了自己与学生的故事。在该县,师德格言、诗歌、对联、教师“爱生一例”和“我的成长故事”等征文活动,以及“树教师形象、展师德风采”、“铸师魂、练师德、树形象”、“讲身边事,学身边人”等师德活动的广泛开展,正在让师德建设成为教师生活、工作的一部分。

南通市各县(市、区)纷纷开展活动,落实师德建设的各项措施。如港闸区、海门市实施园丁形象建设工程,开展新时代教育和教师新形象大讨论、大设计活动;通州区、如皋市开展了“师德建设年”教育活动,在“爱教育,我与教育共辉煌”、“爱学校,我与学校共发展”、“爱学生,我与学生共成长”的“三爱”教育活动中提升师德水平。通过榜样引领,“特别能吃苦,特别肯钻研,特别讲奉献,特别善协作,特别敢创新”成为南通教育系统广大教职工的自觉追求。

南通市还在市直学校建立了师德档案,通过教师自评、同行互评、学生(家长)评议、领导组评议等综合考量确定师德考评等级,并下发了《关于重申严禁师德失范行为有关规定的通知》,严格禁止教师从事有偿家教、收受学生及家长礼金礼品、接受学生家长吃请、体罚学生等。

根据南通市的规定,违反禁令情节较轻的,要诫勉谈话、通报批评,当年考核定为基本合格,2年内不得晋升职称;情节较重的,当年考核定为不合格,3年内不得晋升职称、不得提拔;情节严重、影响恶劣的,解聘教师职务,直至追究其法律责任。对教师师德失范行为疏于监管、查处不力的学校,教育主管部门将追究学校主要负责人的责任,并对该校3年内的评先评优实行“一票否决”。

2011年暑期,南通市根据群众举报,查处了3起有偿家教的违规行为,并对相关责任人实行了“一票否决”。

编辑:周灵

责任编辑:陶雯雯

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