近日，江苏省教育科学“十二五”规划2011年度课题评审结果公布，南京市在各类课题评审中获得佳绩，共有249项课题立项，立项总数占全省19%，居全省第一，取得了“十二五”开局之年的“开门红”。在249项立项课题中，有重点资助课题28项，重点自筹课题70项，立项课题151项，分别均居全省首位。

据了解，在此次评审中，全省总共有课题1940立项，其中高校（含高职）609项，普教（含中职）1331项，平均立项率为33.96%。此次课题评审中，南京市申报了600余项课题，成功立项了249项，立项率超过40%，成绩斐然。

另悉，继南师附小闫勤校长申报的《基于斯霞教育思想的“爱的课堂”的校本研究》、沙洲中学傅明宝校长申报的《外来务工人员子女融合教育的策略研究》分别被立项为国家一般课题和教育部重点课题之后，南京又有三项课题被批准立项为教育部规划课题，分别是南京市教育局吴晓茅局长申报的《初级中学自我发展力提升的群案研究》、南京市教育局张生副局长申报的《素质教育“南京范式”的研究》、南京市鼓楼区督导室王强主任申报的《城区义务教育课堂教学质量监控机制的实践研究》，国家级课题立项数名列全省前茅。

在国家、省教育科学“十二五”规划课题申报的整个过程中，南京市教育局顶力支持，积极参与，为南京“十二五”规划课题评审坚定了信心；各区县教育局、教科室高度重视，广泛发动，认真组织，细致指导，为南京“十二五”规划课题评审取得“开门红”做出了重要贡献。

编辑：周灵