随着爆竹声的渐息，寒假已近尾声，新学期在即，这个假期学子们如何度过的？记者对此进行了采访。据教育部门介绍，在今年的寒假中，围绕春节年风年俗、礼仪教育活动，句容各校积极开展精彩纷呈的假日活动，学生们在丰富多彩的活动中收获着成长的回报。

春城中学结合实际，开展了“快乐寒假，你我共享”主题活动，组织学生开展“读好书”“寻对联”“找民俗”“访老人”“做家务”“我成长”“探自然”“比变化”“学剪纸”等活动，让假期生活精彩纷呈。

句容市二圣中学给学生布置了具有浓郁年味的个性化寒假作业，倡导学生在假期里能自觉学习，多读书，读好书，多参加有益的社会实践活动，帮助爸爸妈妈做些力所能及的家务，度过一个健康、愉快、安全、有意义的寒假。

天王中学的学生享受着营养丰富的“寒假套餐”。学生们写春联、包饺子、做汤团，为家人、邻居、孤寡老人送去祝福，切身感受传统文化习俗。教师为学生提供相关的阅读书目，学生根据自己的喜好选择作品，并做好读书随笔，抒发情感。组织学生为父母设计贺卡、写感恩的信，将感激之情传递给父母；同时帮家长做家务，回报父母的关爱。利用假期开展丰富多彩的体育活动，坚持每天锻炼一小时；带动身边的亲戚朋友一同健身，激发生命活力。

在句容华阳四小，师生的寒假生活凸显“减负、实践、安全”等特点。该校寒假作业做到“精挑细选”。学生们积极参加给社区居民写春联、给孤寡老人打扫卫生等社会实践活动。高年级同学还完成了一份“我们镇（村）的春节习俗”的实践报告，通过看、听、问等方式向镇（村）老人了解家乡特有的过年习俗。印发了《学生寒假安全指南》，通过发放《告家长书》、校信通、家校QQ群等形式密切家校联系，将安全规定发送至每一位家长心里，让所有孩子过一个安全祥和的春节。

句容市实验小学针对各年级学生的特点，开展了不同主题的实践体验活动。低年级以“我们的节日·中华经典诵读”为主题，以家庭为单位开展颂读经典活动；中年级以“我们的节日·创编节日小报”为主题，学生通过学习节日文化，集节日资料，参加民俗活动，深入了解春节、元宵节的文化。并将自己了解的春节、元宵节等知识、故事等制成“节日小报”，展示节日收获或感悟；高年级则以“我们的节日·新春佳节体验”为主题，学生们陪长辈聊天、读报、游玩，给亲戚邻里拜年，积极主动为长辈做力所能及的事……以此为素材写一篇体验日记。一系列贴近实际，贴近生活，贴近学生的活动，让学生在享受节日快乐的同时，长知识，长阅历，长生活智慧，增强了对中华优秀文化传统的认同感和自豪感。

寒假对于茅山中心小学的师生们来说，除了快乐休息外还开始了新的学习。国学讲师团的教师要学习中华经典，编写教案，准备新学期给学生做专题讲座。学生还要认真阅读《文明美德伴我成长》等儿童读本，并阅读《三字经》《千字文》《弟子规》《论语》等国学经典。

丰富多彩的假期活动，让学生们进一步了解了中华民族的传统习俗，感悟了中华民族文化的博大精深，增进了他们与家人的沟通和交流，使寒假充满浓浓的年味和亲情。

编辑：陈路