刚入学的小学生注册学籍之后，学籍档案自动通过网络发送——这份档案包括他今后12年里从小学、初中一直到高中的学习情况，他的艺术作品、科技作品以及每个学期同学和老师对他的评价。进入高中后，他可以通过电脑或手机报名参加一些感兴趣的选修课程。如果对生物感兴趣，他可以通过网络参加一位生活在非洲的自然科学工作者开办的讲座，并和有着同样兴趣的同伴共同参加野外研究项目，他的课程得到专门定制……这样的信息化图景也许在不久的将来就会出现在南京中小学生的面前。

近日，南京现代教育网络资源中心正式揭牌成立。该中心设在南京市电化教育馆，通过全市教育资源库和公共服务平台的建设和运作，为教育者和学习者创设更科学、更便捷、更有效的教与学的环境、途径和手段，引导和支持教师队伍的个性化、专业化发展，培养学生合理运用信息技术自主学习、协同学习和分析解决问题的能力。与此同时，现代教育网络资源中心的建设也将为南京“新三基”（即基于脑的教育、基于网络的教育和基于小班的教育）战略部署的实施提供符合时代发展需求的数字化新型手段。

据南京市教育局局长吴晓茅介绍，南京现代教育网络资源中心成立之后，将具体建设“网络资源体系建设工程”和“公共服务平台建设工程”两大工程，并将积极寻求与国内外高校的合作。“下一阶段，我们将认真思考如何运用网络技术和数字技术，实质性地促进师生的‘教与学’和在理念、方式、手段、管理模式等方面的变革，积极探索如何真正实现信息技术对教育发展的影响，力求在建设学习型社会、培养具有国际竞争力的创新人才等方面发挥独特的作用，为‘智慧南京’的建设作出贡献。”

据了解，早在2005年，南京基础教育就普及了城域网的宽带接入。2008年，该市教育局又投资建设了“南京教育专网”。2009年，建立了全市教育系统的“三中心集群+教育专网”的网络总体架构。2011年，又相继开通了“南京职业教育管理信息系统”和“南京教师培训”网站，建立了各学段的学籍管理系统。目前，该市已有614所中小学、幼儿园建立了校园网络和门户网站。

编辑：陈路