苏州市教师发展中心日前揭牌成立，为加强教师队伍建设搭建了一个重要平台，力争将该市打造成为高起点推进教师发展的先行区、高质量培养培训师资的示范区、高规格打造苏派名师的实验区、高水平实施国培项目的样板区。

研制教师培训标准。为不同学段不同学科不同教龄段的教师建立从需求分析、方案设计、课程开发、实施管控到绩效评估的培训标准化体系，对全市教师培训机构进行业务指导，对各类培训的质量进行绩效评价，力争到2015年完成80%以上的主干学科的培训建设方案。

激活教师成长动力。结合实施教师资格定期注册制度，按照五年一周期不少于500学时的要求，组织实施教师全员培训；探索建立以选课为核心的教师培训学分制度，为教师提供高质量、个性化、自主性的学习机会，建立优胜劣汰的倒逼机制，促进教师不断提高专业化水平。

拓宽教师培训渠道。完善教师交流访学制度，加大选派重点课程教师和骨干教师出境培训的力度，到2015年80%的校长、80%的骨干教师有在国内外著名高校研修培训的经历。以智慧教育为推动，充分利用教育E卡通和公共服务平台，实现教师教育资源的融通共享，45周岁以下教师 100%通过教师教育技术能力考核。

优化教师发展环境。确保在学校年度公用经费预算总额10%安排教师培训经费，确保在按年度教师工资总量的2%标准安排教师培养培训经费基础上建立每年10%的增长机制；建立教师工作的第三方测评制度，对教师培养培训、师资队伍建设水平等方面定性定量的评价。

树立苏派名师旗帜。探索建立名优教师学术休假制度，加快名师发展共同体建设进程，探索具有苏州特色的名师发展道路，倡导教育家办学。到2015年， 10名特级教师入选江苏省人民教育家培养工程，重点培养10名以上具有国际视野、先进理念、突出能力和贡献的苏州市中小学教育名家，新增100名以上在全省乃至全国有贡献、有影响、有声望的江苏省特级教师和教授级中学高级教师。

积极申办国培项目。加强与高等院校的联合与合作，建立与中小学联系和沟通，逐步建立起由国内外知名专家学者和省内外一线高层次教育人才组成的培训专家资源库；发挥苏州教育先发优势和区位优势，积极向国家、省争取项目，为中西部地区和民族地区、农村地区的教师队伍建设作出应有的贡献。

编辑：周灵