江苏教育新闻网讯 （通讯员 朱梅影）7月22日，由中国教师报和江苏教育报刊总社联合举行的“课改中国行——发现苏派好课堂”大型公益宣讲活动走进盐城市大丰站，该市500余位校长、教师在大丰市青少年活动中心行知剧场参与了活动，另有3800余名教师通过暑期培训网络视频交互平台共同收看了活动过程。《中国教师报》总编助理、编辑部主任李炳亭，江苏教育报刊总社社长、党总支书记孙其华，《中国教师报》教师发展中心主任、江苏记者站站长郑骊君，《中国教师报·区域教育周刊》主编韩世文，大丰市人民政府副市长赵玉霞，大丰市教育局局长成秋生等出席开幕式，整场活动由大丰市教育局副局长何刚主持。

在简短的开幕式之后，由中国教师报总编助理、编辑部主任李炳亭带来的《课改——教室里的革命》，正式拉开了大丰站“课改中国行”的大幕，李主任从课堂、课程、教学、教育等方面，一一进行梳理，在此基础上，对中国10余年课改路径进行了进一步的梳理。他详细解读了“三代”课改，并总结共性经验为：先学后教，少教多学；学为主体，师退生进；评价为先，模式带入。活动中，李主任或诙谐幽默，或言辞激烈，或循循善诱，或直指问题，或与现场教师互动，独特的讲课风格吸引了与会观众，赢得阵阵掌声。

下午1:30分，一场体验式培训再次引爆现场。由《中国教师报·区域教育周刊》主编韩世文担任导师，48名校长教师组成的6个学习小组，共同开始了下午“信念课程”的培训体验活动。在第一个活动环节中，各学习小组的学员们集思广益，共同设计和制定小组组名、组号、组徽、组约、组歌，并分别进行了生动详实的汇报。接着，韩主编从一段视频《死亡爬行》导入到了活动的第二个环节，让学员们从一个橄榄球教练激励队员的故事中，领会信念的力量，感悟教育的真谛，接着又抛出来两个故事：苏霍姆林斯基的《永不凋谢的玫瑰花》和陶行知的《四颗甜甜的糖果》，让6组学员通过小组学习，展示交流，评价提升等环节，明确这两位名师他们分别的特质是什么，对照他们我们缺了什么，并从自己的教育故事讲起，反思自己在教育教学方面的“信”与“不信”，明确自己下一步的行动目标。三个小时的体验活动，台上的学员参与积极，展示精彩，台下的观摩教师踊跃参与。

在活动最后，8位课改校的校长、骨干教师参与了“李炳亭课改沙龙”讨论，与李主任共话课改，共商改革，共议教育，短短一个小时，李主任围绕各校教师针对本校在课改推进中遇到的现实问题，如课改中学校教育的定位、教师和学生评价的变革、合作学习有效利用问题、课外阅读的有效推广等等，进行了一一解答，将现场教师进一步引入了课改的核心地带。

“课改中国行”走进大丰站活动给大丰教师带来了一场特殊的课题辅导，使大家进一步认识到只有厘清教师的角色和定位，才能理解新课改倡导的师生关系，才能明晰如何更好地利用学生资源，才能更好地操作高效课堂倡导的课堂教学流程，进而才能更好地知道在新课改理念下，什么样的课才是真正的“好课”。“课改中国行——走进大丰”活动持续一天，以生动鲜活的讨论场面、以直面问题的剖析方式、以激起反思的教育共鸣让全市教师的暑期培训活动走向更高层次，激发了教师学习、反思、探索的热情。同时，“课改中国行”颇具创新意义的培训方式给予大丰教师培训模式以新的启迪，为大丰进一步创新教师培训理念和方式方法提供了很好的范例。

（大丰市教育局）

编辑：周灵