师德让教师更“美丽”

徐州贾汪区探寻教师“美丽”背后的故事

江苏教育新闻网讯 （通讯员 徐保卫 李龙）近日，在徐州市庆祝第三十个教师节活动中，以2014江苏最美乡村教师徐翠梅的事迹为原型的情景剧《生日快乐》，引起观众的强烈共鸣，也引发了大家对“美丽”一词的深入探讨。

徐翠梅只是贾汪区众多“美丽”教师的缩影。该区教师杨雪松2104年当选“第二届感动徐州教育人物”，他主动请缨支教偏远农村中学，无偿献血63次，把3800cc全血、105份血小板用于抢救一个个不相识的生命。他还从自己的工资中拿出一部分，数十次捐助贫困家庭、孤寡老人、留守儿童；两次骨折始终坚守讲台的新集中学教师刘淑英，事迹感动了无数人，获2013年“感动江苏教育人物”提名奖，被大家亲切地称为“板凳老师”。……“美丽”的背后，是贾汪区全面加强师德师风建设，加快推进教师队伍现代化的一连串坚实的脚印。

典型引路 让崇高的师德师风融入生命

2014年9月10日，第30个教师节款款到来。年轻教师吴萌一大早就来到了她任教的贾汪区中心幼儿园，让所有老师都内心一震：昨天刚举办过婚礼，今天就来上班，难道是要放弃婚假？吴萌老师用微笑证实了这一切。她的行为深深地感染了每一个教职员工和家长，也成为该园“践行《师德承诺》和《指南》精神，做魅力老师”主题校（园）会上的亮点。

“教师的厚度决定一个区域教育的高度。”贾汪区教育局局长姚焕永说，“我们始终把教师作为推进教育改革发展的最关键因素，发起学习吴邵萍、徐其军、杨向明、彭世彰等先进典型的热潮，坚持每年一个主题活动，每年评选表彰一批优秀教师，让崇高的师德师风流淌在贾汪教育人的血液里。”

据悉，自2011年起，贾汪区教育系统相继开展“三风”整顿、“中国梦——我的教育理想”征文演讲比赛、“铸师魂、树形象”师德师风教育、“张丽莉”式教师选树和“贾汪区十大最美教师”评选表彰等活动。一时间，“师爱为魂，学高为师、身正为范”成为衡量师德师风的“风向标”，“做学生喜爱的老师”成为全区教师的共同信条。全区涌现出一大批先进典型：有以校为家、率先垂范、为学校发展呕心沥血的好校长；有身体不好却带病坚持工作、对教育事业无限忠诚的“老黄牛”；有扎根农村偏远农村学校、几十年如一日、守望教育梦想的“劳模”教师；有投身研究、矢志教改的“科研先锋”；有爱生如子、润物细无声、不求回报的“老师妈妈”。

践行责任 绩效工资发放要看“师德”

“我的承诺是——尊重幼儿的人格和个性，用爱来交流，用爱来包容，用爱来感化”，“我的承诺是——爱岗敬业，无私奉献，廉洁从教”，“我的承诺是——为师者，德为先”，“我的承诺是——崇善求真，启智尚美”……近日，在园长王德彬的倡导下，大泉富强幼儿园的教师纷纷作出个人的师德“微承诺”。在此基础上，该园与全园教职工签署了师德倡议书。

“我们在师德师风建设上遵循‘学-选-树’三部曲，同时用制度机制为其保驾护航。”贾汪区教育局党委书记周毅介绍，近年来贾汪区建立和完善了宣传、教育、监督、考核、奖惩相结合的师德建设长效机制。

自2009年起，该区先后出台《贾汪区在职教师从事有偿家教处理暂行办法》、《关于加强教育系统在编教职工工作纪律的若干规定》等十余个文件，规范中小学教师职业道德，并将师德师风建设作为教师评先评优、职称评定、绩效工资发放的重要依据。在全区各中小学校建立面向家长、学生、社会的意见箱、投诉电话等举报渠道，对教师有偿补课、教育乱收费等问题，一经查实，严惩不贷。贾汪区教育局2012—2013连续两年在全区12个公共服务行业政风行风民主评议中荣获第一名。

搭建“连心桥” 一切以群众满意为标尺

“您觉得学校教育还有哪些不足？您对学校发展还有什么好的建议？这是我的手机号码，有问题可以随时和我联系……”2014年暑假，贾汪区英才中学的党员教师刘桂荣走进帮扶学生小欣的家中，开展民意征集与走访调研，延伸拓展“三联三为”活动。在该项活动中，英才中学总支及时为“帮联对子”建立了“帮联记录”，并实行动态的跟踪管理，该校先后涌现出8位“帮联先锋”。

贾汪区教育系统结合第二批党的群众路线教育实践活动开展了“三联三为”主题实践活动，引导党员教师同普通教师、学困生、学生家长结成“一对三”帮扶对子。每名党员教师联系一名非党员教师，为其引路。加强业务学习、专业发展、阅读和授课等方面的交流，帮助其专业成长与提升。每名党员教师联系一名学困生，为其辅导。根据学困生基础差的特点，精心制定一套相应的辅导内容，督促其做好补习。同时在生活、习惯、做人方面提供相应指导。每名党员教师联系一名学生家长，为其指导家庭教育。采用家访、电话调度等形式，与家长沟通交流，了解其家庭境况和家庭教育现状，帮助家长树立正确教育观念，学习掌握家庭教育的理论和方法，学会教育孩子。

截至七月下旬，区教育局直属10个支部（总支）475名党员与非党员教师、学生、家长共结成帮扶对子1425个，累计完成面对面走访562人次，为家长出谋划策、排忧解难710人次，帮助学困生475名，搭建起家校沟通的“连心桥”。

编辑：李月昭