江苏教育新闻网讯 （通讯员 周竹生）认真执行上级部署，积极回应群众期盼，丹阳市把群众反映强烈的中小学在职教师从事有偿家教、收受学生及家长礼品礼金问题，列为 全市“十二项专项整治行动”之一。丹阳市政府9月29日下发《丹阳市中小学、幼儿园在职教师有偿家教和收受礼金专项整治行动方案》文件，在全市部署开展为期一学期的在职教师有偿家教和收受礼品礼金专项整治行动。通过宣传教育、督查整改、构建长效机制三个阶段的专项整治，有效遏制在职教师有偿家教、违规收受礼品礼金现象。

一、综合治理形成合力，重拳猛药整治顽疾。 丹阳市在职教师有偿家教和收受礼品礼金专项整治行动，由多部门联手展开。教育行政主管部门负责指导学校组织全面排查，引导教师开展自查自纠，并做好跟踪督查整改工作；由政府办公室牵头，会同教育、工商、城管等部门，对全市社会培训机构进行专项整治，规范社会机构办学行为。严厉打击非法办班及违规招生等行为，严肃查处参与培训机构违规组织生源和违规兼课的在职教师。

二、坚持疏堵结合，实施备案制度。 专项整治行动对在职教师有偿家教再次进行了细化界定。特别划出“红线”：今后在职教师进行所称的“无偿”课外辅导，首先要向学校及丹阳市教育局纪委监察室预先备案，其次每月不得超过3名学生，否则一律视为有偿家教严厉查处。

三、向社会进行公开承诺，重塑廉洁从教的诚信。 积极组织教师公开承诺签名，强化自我监督，让社会参与监督和整治，教师通过自律与他律相结合，说到就要做到，承诺就要兑现；有承诺就有期盼，期盼就是倒逼。重塑廉洁校园、廉洁从教的社会诚信。

四、落实整治主体责任，上下联动责任包干。 丹阳市教育局将以师德教育为主向以纪律约束为主转变，正风肃纪。明确整治主体责任，责任分工、责任落实和责任督查，落实督查责任制。教育局机关实施局长包片、蹲点干部包校督查责任制；落实工作责任制，按照“谁主管谁负责”的原则。学校落实“一把手”负总责，分管负责人具体负责、中层包干到组、到人的层层责任落实的制度。教育局纪委将加强对工作责任落实情况的监督与责任追究。

五、快查快处违规事件，加大执纪问责力度。 整治工作将从以告诫为主向以查处为主转变。切实落实纪委的监督、执纪、问责的主体责任。构建整治监督网络，畅通案件举报渠道，激发社会参与举报动力。严肃查处违规事件。严明纪律、严格责任追究，使纪律真正成为带电的高压线，形成“不敢”的氛围。今年以来丹阳市教育局纪委已查处3人有偿家教和收受礼品事件，对相应责任人作出了处理。

六、建立长效机制，实现标本兼治。 在实施专项整治 “治标”之策的同时，加强师德教育，密切师生之间、学校社会家庭之间关系，落实“治本”之举。通过进一步提升教学质量、优化服务，从根本上减少学生对家教的依赖。充分发挥正面激励作用，培育廉洁从教的价值理念。强化师德考核，对师德失范实施“一票否决”制。

（丹阳市教育局）

编辑：周灵