江苏教育新闻网讯 （通讯员 李龙 程新展）近日，徐州市贾汪区英才中学省级课题《课堂可操作性学习行为研究》通过验收，顺利结题。

据悉，该课题为江苏省中小学教研室第九期课题，由贾汪区英才中学教师许舒和徐州市中小学教研室戴申卫老师共同主持，英才中学具体承办。

13日上午，以江苏师范大学城市与环境学院教授管华为组长，江苏师大教育科学学院教授刘月芬、物电学院教授吕华平、市中小学教研室课题负责人王建军及贾汪区特级教师程新展为组员的课题鉴定组，对该课题进行鉴定。专家组一行通过亲临现场、查阅资料、听取汇报、提问答辩、阅读结题报告等形式，对课题研究的意义和成果给予充分肯定，一致认为：该课题选题好、立意高、可操作性强、与新的课程改革切入准，与“以生为本”理念趋向吻合，与现在推行的“学讲计划”契合度高，能够实现可复制。该研究立足提高课堂学习效率和培养学生学习能力为突破口，以实现学生学进去、讲出来为主要方式，为学生的学讲搭建学习“梯子”，具有较强的理论依据和实践价值。随后，对“学讲计划”中研究的过程和细节，及如何引导学生按照学习步骤进行“学”与“讲”的提升提出中肯的建议。

该课题的顺利结题，标志着贾汪区的“学讲计划”与教育科研的有机结合得到实践的检验，为“学讲计划”的深入开展提供了新思路，为贾汪区长期持久的教育发展注入新动力。

（徐州市贾汪区教育局）

编辑：周灵