江苏教育新闻网讯 （通讯员 朱辉）在扎实推进教育系统教育实践活动深入开展，丰富活动内涵，密切联系群众，促进教育发展。镇江丹徒区教育系统开展了学校干部、教师“访万家，创宜人教育”的家访活动。

一是访家庭。 介绍学生在校情况，深入了解学生生活环境、个性特长，在家庭中的个性表现，与家长共同商讨适合学生成长的教育方案，实现家庭教育和学校教育的有机结合，促进学生全面健康发展。

二是拉家常。 围绕全区教育改革发展、学校教育教学管理等各方面工作向广大群众征求意见和建议。以解决群众的实际困难，破解教育发展难题为出发点，确保教育工作围绕群众需求开展，为全区教育系统进一步深化改革收集第一手宝贵资料。

三是谈教育。 介绍全区教育改革发展的大好形势、“宜人教育”的办学理念，重点介绍本区在招生考试、学生资助、促进公平等方面的惠民政策和惠民工程，进一步引导社会各界关心、支持和理解教育工作，为推动教育事业改革发展凝聚力量，激发干劲。

五是求实效。 去家访的干部、教师要及时梳理汇总意见建议，撰写走访调研报告和心得体会，总结经验教训，形成具有指导性、针对性的有价值、有份量的家访成果，努力把活动成果转化为推动党的群众路线教育实践活动扎实开展和全区教育事业深化改革、科学发展的强大动力。

六是重评价。 各学校家访考评小组要在每学期期末对本校家访工作进行认真总结，在全体教工会议上进行表彰。各学校要结合本校情况，把家访工作与评优评先、职称评定相结合，出台具体措施，并评选推荐学校家访先进个人。区教育局将组织对各学校家访情况进行考评考核，评选家访先进学校和先进个人。

（镇江市丹徒区教育局）

编辑：周灵