江苏教育新闻网讯 2015年，扬州市广陵区教育局在全面启动课程文化建设基础之上，重点聚焦“学科、活动、环境”三大类课程，全力突出“培塑典型”，努力让区域教育更具特色发展。

学科课程注重精品。 充分借鉴“生活适应课程”、“国学教育课程”、“智慧数学”等优秀成果，以《区小学学业质量评价方案》为重点，以课程建设“一校行”“专题展”“大讲堂”为抓手，重点关注小学教育整体水平提升，注重38个课程项目和15个学科课程基地的培育与遴选，促进更多更优的学科课程走向全国。

活动课程注重精彩。 改版升级“酷玩酷乐”课程，融合“一校一特”，突出操作性、效率性和互动性，丰富活动课程内涵。课程化推行区小学足球甲级联赛和“视力保护工程”，建成4个“课程游戏化建设项目示范园”。中学学段则以三大项目为抓手，重点突出“晨光诵读”质态提升，强化活动课程与学业水平提升的融合促进。

环境课程注重精美。 遵循“教育性、艺术性、发展性、实用性”原则，坚持以生为本，以正谊书院为标杆，系统设计并整体打造学校环境课程。区教育局专门成立督查小组，结合“开学五进”、“专项飞检”，实行“当场反馈、即知即改”和“月检月评、双月通报”机制，促进学校环境课程科学化、制度化和特色化。

（扬州市广陵区教育局）

编辑：周灵