江苏教育新闻网讯 （通讯员 徐润福）近年来，镇江市丹徒区以“苏南教育现代化示范区”建设为载体，扎实推进教育民生工程，不断优化教育结构，努力促进教育公平，形成了资源互通、成果共享、和谐共进的“城乡一体化发展格局”，提升了丹徒教育的整体形象，助推了丹徒经济社会健康和谐发展。

推进“民生工程”，均衡资源配置。 全面实施“中小学校舍安全工程”，顺利完成义务教育学校27万㎡的加固、新建或重建任务；同时，全面改善义务教育学校基础设施和校园环境，精心实施“易地新建、改扩建工程”。2011年至今，全区共新建、改扩建公办幼儿园15所，极大丰富了学前教育优质资源。2014年9月，投资2.3亿元的宜城中学建成开学，极大缓解了丹徒新城义务教育资源紧张的问题。深入实施“教育装备升级改造工程”，进一步提升教育装备标准，全区有18所学校教育装备达到省Ⅰ标准，占比达72%。27所“数字化校园”通过市级验收，宽带网络实现校校通、班班通，教育资源共享的平台基本建成。加快实施“操场塑胶化工程”，2014年，投入资金0.3亿元实施“操场塑胶化工程”，7所学校的室外活动条件得到全面改善。稳步实施“学生接送车工程”，全区共投放学生接送车88辆，设置线路163条，站点474个，集中接送学生5684人，学生安全接送实现全覆盖。

实施“布局调整”，优化教育结构。 从服务丹徒经济社会发展出发，2014年暑期，实施“七校一园”布局调整：将丹徒中等专业学校整建制迁入镇江技师学院内，通过共享优质资源提升办学层次；将丹徒高级中学迁至原丹徒中等专业学校三山校区办学，通过改善办学条件实现进档升级；将上党中心小学与支显宗中学合并组建支显宗学校，通过板块叠加发挥规模效应；将丹徒实验学校初中部和西麓中学并入宜城中学，通过资源重组打造教育品牌。

落实“政策红利”，促进教育公平。 一方面，优化招生政策。出台《关于保障流动人口子女入园的暂行规定》，保障随迁子女与本地居民子女享受同等待遇；坚持免试就近入学原则，不以考试、竞赛作为录取依据，不分重点学校、快慢班；热点普通高中，将70%的招生指标均衡分配至各初中学校，促进义务教育均衡发展。另一方面，实施困难补助。按照幼儿1000元/生.年、小学1000元/生.年、初中1250元/生·年、高中1500元/生·年的标准，对家庭经济困难学生进行生活费补助，确保公平享受受教育的权利。

（镇江市丹徒区教育局）

编辑：周灵