江苏教育新闻网讯 （通讯员 于洁）日前，泰州市姜堰区教育局在全区各校开展“泰州教育大阅读”活动，引领广大师生及家长更加广泛深入地感受领悟阅读文化的魅力，提高思维品质和文化品位，进一步推动“书香校园”、“书香家庭”和“书香城市”建设，着力打造“书香姜堰”阅读品牌。

据了解，全区大阅读活动按照“总体设计、市区推进、学校为主”的思路，各学校结合实际和教育资源优势，以“师生家长同参与，学科门类全覆盖”为切入点，坚持阅读融入“学校文化、学科课程、课堂教学、实践活动、家庭生活”的框架体系，通过“十大行动”全方位推动全民大阅读活动。通过3年左右的努力，全区所有学校基本建成“大阅读”工作合格学校，20%左右的学校建成“大阅读”工作示范学校。

一是学生“阅读明星”评选。 定期开展校、区两级“阅读明星”评选。每年春学期开展小学生“阅读明星”评选活动，秋学期开展中学生“阅读明星”评选活动。区教师发展中心教研部定期推荐相关阅读书目。区级评选活动形式以舞台展示为主，采取电视录播或直播的形式向社会推介。

二是教师“阅读形象大使”评选。 2015年起，每两年开展一次教师“阅读形象大使”评选活动。依据教师藏书、教育博客、学生评价等多个指标，每次评选产生若干名校园“阅读形象大使”、十名姜堰教育“阅读形象大使”，以舞台形式集中展示姜堰教育“阅读形象大使”的精神风采。

三是“五有书香家庭”评选。 每两年举行一次“五有书香家庭”评选活动，遴选产生区级“十佳书香家庭”，展示书香家庭读书故事，邀请著名作家为书香家庭颁奖。该活动与教师“阅读形象大使”评选每年交替举行，2016年举行第二届“五有书香家庭”评选展示活动。

四是优秀文学社团评选。 鼓励各校建立一批优秀的文学社团，定期开展丰富多彩的交流和风采展示活动，定期出刊社报校刊。遵循宁缺毋滥的原则，优秀文学社团原则上每年评选一次，优胜社团每年将获得教育局项目经费资助。

五是优秀图书馆等级认证。 制定姜堰区学校图书室（馆）ABC三级挂牌制度，着重考量图书室使用率、图书管理人员素质、阅读环境、师生阅读满意度、推进阅读创新举措等方面。学校图书室（馆）建设列入学校考核指标体系，每年全民读书日期间公布考核结果，教育局定期组织A级图书室（馆）负责人外出参加培训考察活动。

六是“我家的读书故事”征文评比。 每两年举行一次“我家的读书故事”中小学生征文评比，评比时间为秋学期，优秀作品将在《姜堰日报·教育周刊》刊出或结集出版。

七是“书香伴成长”优秀读书笔记评比。 每年秋学期举行“书香伴成长”中小学生优秀读书笔记评比，小学中高年级及初中、高中学生参加。优秀作品将在《姜堰日报·教育周刊》刊出或结集出版。

八是“书香伴成长”主题演讲比赛。 每年秋学期在读书笔记评比的基础上，举行“书香伴成长”中小学生主题演讲比赛，每个学段选择10人左右参加。

九是阅读欣赏指导课大赛。 定期举行中小学双语阅读欣赏指导课大赛，建立和完善姜堰阅读欣赏指导课的课堂模式，有效提升全区双语教师阅读指导教学水平和中小学生阅读能力。

十是各类读书知识竞赛。 定期举行各类读书知识竞赛，创新竞赛形式，搭建展示平台，融知识性、趣味性、竞争性、欣赏性为一体，如汉字听写大赛、成语大赛、故事演讲比赛、百科知识问答大比拼、师生美文诵读竞赛、青年教师读写能力竞赛等。

（泰州市姜堰区教育局）

编辑：周灵