江苏教育新闻网讯 （通讯员 蒋刚）以党的十八大、十八大四中全会精神为指导，以贯彻落实《3-6岁儿童学习与发展指南》为重点，树立科学的儿童观、教育观，进一步营造高度重视和关心学前教育的浓厚氛围，创造有利于幼儿健康成长的良好社会环境，近日，沛县教育局开展“2015年学前教育宣传月”活动。今年宣传月的主题是“给孩子适宜的爱”。

5月15日至5月20日为宣传动员阶段，全县各园制定宣传工作方案，召开专门会议，精心准备，科学策划，确保宣传月活动顺利开展，努力办出声势、办出水平、办出亮点。5月20日至6月20日为实施阶段，各幼儿园根据学前教育宣传月活动实施方案，营造浓厚氛围，组织全园教职工学习《指南》，运用《指南》，科学保教，给孩子适度的爱。6月21日至6月25日为活动总结阶段。在本次活动结束后，各园要认真总结活动开展情况，形成材料，交流经验。

1. 面向幼儿园教职工宣传，科学保教。 全县各园在宣传月期间组织全园教职工采取多种形式学习《指南》，科学保教，防止“过度保护、过高期待、过分控制、过于放任”的现象。利用园本教研、教育专栏、撰写学习笔记、交流心得、专家解读等方式，引导教师反思教育行为，树立正确、科学的保教观。倾听孩子，陪伴孩子共同成长。各园要组织开展以“给孩子适宜的爱”为主题的征文活动。

2．面向家长宣传，把握对孩子爱的“温度”和“尺度”。 宣传月期间，全县各园以“给孩子适宜的爱”为主题，结合庆“六一”活动组织一次全园家长“开放日”活动、召开一次全园家长会（也可以班级为单位召开），覆盖所有在园幼儿的家长，重点宣传《指南》引领家长树立科学儿童观、教育观，理性把握对孩子的“关爱”， 防止家庭教育中“过度保护、过高期待、过分控制、过于放任以及忽视幼儿自身发展需求等方面”的现象和问题的发生；印制《致家长一封信》，让家长了解3-6岁幼儿学习与发展的基本规律和特点，建立对幼儿发展的合理期望，实施合理的保育和教育，充分尊重理解孩子，正确鼓励支持孩子，理性把握对孩子爱的“温度”和“尺度”为儿童提供快乐、健康成长的环境。

3. 面向社会宣传，给孩子适度的爱。 针对当前幼儿家庭教育中普遍存在的过度保护、过高期待、过分控制、过于放任以及忽视幼儿自身发展需求等方面的现象和问题，通过新闻媒体向社会广泛宣传《指南》，引导和帮助广大家长反思自己的教育行为，理性关爱孩子。联系电台、电视台、报刊等媒体，采用滚动字幕、公益广告、专题专版等形式开展宣传。各园组织开展大型社区宣传活动，在醒目位置悬挂宣传标语，通过印发宣传册、宣传单、宣传牌、现场解答问题等方式宣传正确的教育方式及国家、省、市学前教育政策；可以通过现场会、参观学习、宣传栏、讲座、座谈会、保教成果展演等形式，广泛开展有组织、有计划的宣传活动，在全社会形成“科学保教、适度关爱孩子”的氛围，促进孩子健康成长。

全县各园把宣传月活动作为推进全县学前教育事业发展的一项重要工作，成立领导小组，明确专人负责。结合各自特点，紧扣主题，精心设计，制定切实可行的宣传活动实施方案，认真组织实施，确保活动扎实有效。各园围绕主题，立足实际，面向群众，根据家长的实际需求，精心组织特色各异、形式新颖的宣传活动；要突出重点和特色，切实增强活动的针对性和有效性，努力扩大宣传活动的覆盖面。各园必须高度重视宣传活动的安全工作，保障所有活动在绝对安全的前提下顺利进行。宣传月期间，县教育局将组织检查，重点检查宣传月部署、实施情况和规范办园、科学保教情况。

深入贯彻落实《指南》，针对当前幼儿家庭教育中普遍存在的过度保护、过高期待、过分控制、过于放任以及忽视幼儿自身发展需求等方面的现象和问题，组织开展内容丰富、形式多样、持续深入的宣传活动，引导和帮助广大家长反思自己的教育行为，理性把握爱的“温度”和“尺度”，尊重幼儿的独立人格，遵循幼儿的发展规律，倾听幼儿的心声，陪伴孩子共同成长。

（徐州市沛县教育局）

编辑：周灵