江苏教育新闻网讯 （通讯员 朱丽娜）睢宁县教育局把提升教育教学质量作为工作的重中之重，实施了一系列行之有效的措施。

一是转变方式,激发教研活力。 局教研室分学科、分片、分校负责，常态化深入基层学校服务教学：变预约听课为推门听课、分享听课，进入课堂随机听课，了解教师的教学观念、方法、效果，现场指导教师教学；检查教师教学计划、教案、学生作业、教研活动记录等，引导教师发现问题，分析问题，提出解决问题的指导性建议。开展区域间、校际间和班级间的教研活动、沙龙活动，组织骨干教师或邀请名师送教下乡，为教师搭建教学经验交流与合作平台。

二是多措并举提升业务能力。 落实中小学校长上课、听课、评课制度，对全县校长每月听课、评课进行网上公示，适时组织教干参加业务知识测试，引导其把工作重心放在抓教育质量上。举办“业务大讲堂”，邀请各地专家来我县授课讲学，分别就学校管理、课程管理、校本教研、信息化平台建设等作专题报告。坚持走出去培训，仅2015年暑假期间，县教育局就组织了5800余名教干教师参加培训，截止10月底，参培教师达1.2万人次。全县教育系统形成了思质量、懂质量、抓质量的浓厚氛围。

三是深化改革提质量。 健全制度落实“学讲计划”，通过举办“学讲计划县县行”现场会、研讨会、学讲课堂论坛、学讲巡课等多种活动，让“学讲方式”逐渐成为中小学课堂的一种新常态。以落实“一师一优课、一课一名师”活动为抓手，组织各校积极组织看课、评课、议课，鼓励各科教师展示优秀课堂教学，开展网络教研，分享优秀案例，促使教师上好每一节课。加大电子白板使用培训力度，推进现代教育技术的应用，以信息化手段提升课堂教学效果。

四是特色教育助推均衡发展。 按照“五好”教育的要求，扎实推进素质教育。指导各校充分开发和利用本校资源，将特色教育落实在课程中，成就学生愉快成长。在全县中小学广泛开展武术操、花样跳绳、校园足球、剪纸、绘画、小作文等校园文化特色活动。以创建“全国农村学校艺术教育实验县”为契机，开展中小学生艺术展演，组织美术教师外出写生拉练，抓好儿童画特色教育。

（徐州睢宁县教育局）

编辑：周灵