江苏教育新闻网讯（通讯员　俞大鹏）11月25日，天寒欲雪，但是维扬实验小学校园内却暖意融融。邗江区“五化”工作推进会暨小学“童子功”展示在维扬实验小学举行，区教育局局长杨荣、副局长冯长宏、相关科室负责人及区各中小学的校长、副校长、教科研骨干参加此次活动。维扬实小丰富的课程改革成果及“5+2”“童子功”展示，得到大家的一致好评。

　　近年来，维扬实验小学以国标课程为基础，率先在全市大胆进行了一系列课程改革，致力于塑造全面发展的儿童，培育有中国根基的世界公民。该校以儿童为本位，以“阅读”为核心，以传统文化教育为载体，建构了基础型课程、拓展型课程、主题型课程三种类型的儿童课程。是日，维扬实验小学全面开放，也让与会领导们对学校的管理制度、课程改革、童子功修身等各方面有了全方位的了解。

　　清早，寒气吹拂的校园里，一切井然有序。各个班级的孩子陆续走进教室，开始了一天的学习生活，也迎来了教育局领导及全区二十多所学校校长和教师代表的参观。教室内，孩子们依照平时的习惯，迅速而有效地打扫教室，然后很快进入诵读状态。每日晨诵已经成为维扬实验小学的传统，从童谣、童诗到古诗、现代诗、古代散文，内容丰富，形式多样。孩子们在琅琅书声中开始一日的生活，也为今后的人生奠定了厚实的根基。孩子们全身心投入的诵读状态赢得了与会教师的赞叹。

　　晨诵之后，便是课程展示，全校所有教室对外开放，与会者们可以随意走进任何一个教室听课。课程的设置也是丰富多彩，仅语文课程就有国标课程、诵读课程、绘本阅读、主题阅读、整本书阅读、儿童识字、儿童写作、儿童演说等八种课型，全面体现了维扬实验小学“让学生的生命更精彩”的课程理念。各位老师的课堂教学赢得了与会领导的一致好评。杨元娣老师执教的哲学绘本阅读《失落的一角》更是得到了听课领导的高度评价。杨局长说，这样的课，不仅培养了孩子的阅读能力，更是对学生哲学思维、逻辑思维等综合能力的提升。

　　接下来，全校师生共同参与的“阅读老扬州”主题诵读展示更是令人震撼。在悠扬的乐曲声中，全校师生按年级组成了一个个方阵，一首首以扬州为主题的诗歌、童谣以美好的童音再现在校园，孩子们或吟、或诵、或唱、或舞，展现了老扬州的底蕴，更展示了全校学生的诵读功力。

　　王云校长又以《厚植发展优势，奠基精彩人生》为主题，对该校的课改、童子功修身行动做了全面汇报。杨荣充分肯定了该校所做的各项工作，认为他们是在搞真课改，学生们是在进行真阅读，为如何实施“童子功”做出了示范。他要求全区学校以维扬实小为样子，切实利用好区内优质教师资源，实实在在地进行课改，提出：要将课改进行到底，要将阅读进行到底。

　　下午，维扬实小又进行了社团活动展示。社团课是该校拓展性课程的充分体现，目前已创设种植、手工、刺绣、编织、跆拳道、舞蹈、合唱、手工绘本等五十个选修课程。吟诵社团曾经两次走进央视，参加了央视的中华长歌行和百家讲坛的录制工作。科技社团的学生已经发明了51个国家专利作品。与会教师们走进各个社团，观看孩子们进行的模拟火箭发射、遥控赛车、乒乓球赛，欣赏孩子们制作的橡皮泥画、手工书、十字绣、手工卡片，品尝孩子们亲手制作的南瓜饼、饺子、水果拼盘。

　　之后，教师们观看了全校学生课间操的情况，又观摩了教研沙龙“我在课程改革中”。岳乃红校长和她的课改团队介绍了该校十年来课改的历程，对课程的构架、实施策略、评价方案等进行了全面的解说，使与会领导从宏观和具体操作层面对该校的课改有了更深入的了解。

　　最后的课程体验营更是以轻松的氛围让在场所有教师、领导从学生的角度感受了新理念下课堂的变化。

　　在活动总结时，冯长宏很有感触地说：一座村小缘何长成一所名校？这几年，维扬实小自主发展的意识强了，课程厚了，功夫深了，师生素质高了，文化浓了，一所名校便炼成了。这样的发展历程可以给所有学校以启发。

　　（扬州市邗江区教育局）

　　主题诵读

　　主题诵读

　　沙龙研讨

　　社团活动

　　社团活动

　　社团活动