江苏教育新闻网讯（通讯员 丛婷）为深入推进学校课程改革，积极探索活动课程实施的新路径，不断提高小学教育管理水平，1月5日下午，“仪征市小学课程建设研讨会”在真州小学举行。仪征教育局副局长胡明根、基教科副科长赵云峰参加活动。

　　悠扬的二胡民乐，快乐的“陶艺”制作，精巧的剪、刻纸，“色香俱佳”的水果拼盘，既快又准的珠心算，炫目的“钻石”贴画……真州小学2216名学生的选课走班活动为前来观摩的仪征市各小学校长、九年一贯制学校小学部负责人展示了该校活动课程的“真”魅力。

　　观摩活动后的研讨会上，真州小学的张明凤校长说：“我们认识到学校课程应该是基于学校文化基础之上的，我校建校近20年来已经形成了特有的‘真实文化’，所以我们的课程就是建立在我校‘真文化’基础之上的。”张校长详细介绍了该校“真文化”统领下“真成长”课程的架构、实施、管理与评价等方面的具体情况。与会人员围绕“如何调动教师参与活动课程建设的积极性”、“活动课程的内容设置”、“活动课程的评价方式”等问题进行了研讨，其中，“活动课程的顶层设计”问题成为研讨的焦点。

　　研讨会最后，仪征教育局副局长胡明根强调，全市小学活动课程建设要坚持三个目标、基于六项原则。三个目标就是模块化、系列化、课程化。六项原则，一是基于学校文化传承的原则，二是依托社团高于社团的原则，三是调动教师积极性的原则，四是动态管理、动态优化的原则，五是及时评价、以评促进的原则，六是教师与课程共成长的原则。让优质的课程成就优质的学校，成就优秀的师生。

(仪征教育局)