江苏教育新闻网讯（通讯员 李秀江）近日，睢宁县教育局召开了教学质量分析专题会议。全县各中小学校（园）长、民办学校校长、公办初中业务校长、局机关全体人员200多人参加了分析会。

　　会议首先由教研室副主任张建华结合上学期七年级语、数、外质量抽测作《强化责任驱动 抓实中考备考》主题发言。张主任从高分段人数分布、均分、优秀率、及格率和低分率等方面将我县所有初中学校成绩做了横向比较。通过详细的数据比对，明确差距，对各学科质量提升提出具体建议。结合开展“教育学南通”“水平双提升”活动，对下一阶段的中考备考工作提出了具体的要求与建议：逐步完善备考机制，注重奖优罚劣；重视学生习惯养成，强化责任驱动；教干深入教学一线，抓实质量监控；注重以学定教，提升复习效率；开展系列调研，加强监督指导。

　　随后，在教学质量抽测中成绩突出的新城区学校校长袁江、教师钟慧，邱集中学校长甄方圆就如何提高教学质量作经验介绍。新城区实验学校袁江校长以“析学情提素养 抓质量,全面践行五个一工程”为题，从“贯穿一种理念，运用一种策略，培养一专多能，注入一股动力，打造一流团队”等多方面对本校抓教学质量的做法和经验进行了总结；邱集中学校长甄方圆校长认真梳理了学校的成功做法：一是狠抓基础常规，通过细节管理促学风教风；二是强化练习与考试，提高作业质量和效果；三是抓实优生弱科辅导，提高学生整体学业水平。另有两所抽测成绩靠后的魏集高中和沙集中学校长做表态发言，他们客观分析了本校的教学现状，言简意赅，既能找准问题，又能分析原因，提出了下一步提高教学质量的思路和措施。

　　副局长张东亚对此次质量分析进行总结，阐述了召开本次教学质量分析会的目的和意义，对各学科教研员和学校下一阶段工作分别提出了明确要求。对教研员，他提出了两点要求：要继续抓好对学校的跟踪调研工作，调研要有针对性、指导性，要能解决实际问题；要带头研究中高考，及时将中高考最新信息传递给各校和毕业班教师，要给各校提供优质、高效的服务。对全县各学校，他提出要真打假、低起点、抓课本、倒计时、整信息、重激励；要立足于教学现状，返璞归真，扎实做好“教学五认真”。根据四星级高中督导反馈结果，重点谈高中学校的备课。他指出，个性化备课是备好课的前提，集体备课是备好课的核心环节，要备授课类型，备课堂提问内容，备当前高考考点，备学讲方式运用，备现代教学手段下的导学案使用，备作业设计。集体备课后的课前个性化再备课是备好课的灵魂，抓实集体备课的同时要注重教师个性化自我备课，做到明确目标，有的放矢；找准问题，对症下药；细化方案，狠抓措施落实；“精准复习”，全力备战中高考。对于2018年高考新方案，他指出了很好的应对思路，提出了“四个超前顶层设计”的想法，非常有指导意义。

　　教育局局长彭燕在讲话中强调，教学工作是学校一切工作的中心，教学质量是学校的生命，实现教育优质均衡发展，首先必须要以全面提高教育教学质量作保证。针对我县当前同类学校校际之间教学质量存在差距这一问题，她要求各中小学和职能科室要直面问题，增强责任，凝聚抓教学质量的信心和动力，要履职尽责，积极作为，增强抓教学质量的实效和水平。并给与会校长提出了三点要求：一是自觉践行“五在”，沉下心抓教学；二是坚持质量立校，质量在学校管理中的主导地位坚定不移；三是校长要明确目标任务，在学习习惯培养、高效课堂建构上下功夫。要花大力气推进质量提升、更大力度地推进学校精细化管理、更大力度地推进校园文化建设。

　　本次质量分析会，凸显了县教育局对教学工作的高度重视，显示了对提升教学质量的坚定信念和决心。对于强化全县各级各类学校的质量意识，大面积提高睢宁县教学质量，对睢宁县教育早日进入徐州市第一方阵是一个有力的促进。

　　（睢宁县教育局）