江苏教育新闻网讯（通讯员 邵志平）扬州江都区教育局结合教育系统实际，动脑筋，想办法，出实招，“结对帮扶”工作呈现了“三贴近”的特色。

　　贴近低收入农户的需要，三位一体多维度。教育局注重做好走村入户走访工作，了解各户致贫因素、家庭成员人数、劳动能力等情况，制定了“三位一体”的帮扶方案：对纯老年人口无固定收入的家庭，主要是积极争取低保户待遇；对有劳动力的家庭积极争取联系就业机会或帮助自主创业；对有学生在读的贫困家庭主动对接好学校，每学期定向安排贫困学生助学金并做好长期跟踪帮扶工作，确保贫困家庭子女接受到优质的教育。

　　贴近低收入农户的内心，情真意切送温暖。教育局帮扶工作不但重视物质上送温暖，更重视心理层面的工作。每年春节、夏季高温阶段、中秋佳节、全国扶贫日等时间节点，帮扶人员都每户必到，递上慰问金，送上慰问品。走进门，坐下来，握握手，谈谈心，双方的心就更近了，脱贫致富奔小康的信心和劲头就更足了，老乡们感激之情溢于言表。同志们用真情传递着党的温暖和组织的关心。

　　贴近村委会工作意见，紧密联系成常态。自结对帮扶该区嘶马村贫困户以来，教育局帮扶小组注重做好与嘶马村委会的交流与沟通，结合村组意见在扶贫工作中做到特别困难户特别帮，突发困难及时帮，与村委会工作相结合，与低收入农户紧密联系成常态。

　　三年来，该区教育局通过创业扶持、就业扶持、救助扶持等方式已帮助100%的帮扶对象脱贫致富，投入资金近十万元。

（扬州市江都区教育局）